? 有人說(shuō)，一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，背后一定有一個(gè)問(wèn)題家庭。這句話，剛開(kāi)始踏入教壇時(shí)，我不相信，覺(jué)著這兩者不可能有必然的聯(lián)系，但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，在教學(xué)道路上摸打滾爬這么多年以后，我對(duì)這句話確信無(wú)疑了！
? 事實(shí)勝于雄辯！我們班的兩名問(wèn)題學(xué)生--小天、小俊，用鐵一般的事實(shí)，說(shuō)明了一切！這兩名學(xué)生家庭背景相似，都是父母離異，父親長(zhǎng)年在外打工，跟七十多歲的奶奶生活在一起。他們倆的問(wèn)題也幾乎相同。雖然腦子聰明，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是由于缺少關(guān)愛(ài)和管教，家庭作業(yè)不能按時(shí)完成，迷戀手機(jī)游戲，上網(wǎng)成癮，為了逃避老師的批評(píng)，不誠(chéng)實(shí)，奶奶過(guò)于溺愛(ài)，自理能力差，貪吃愛(ài)玩，性格懶散，不懂禮節(jié)。
? 他們兩個(gè)學(xué)生之所以成為問(wèn)題學(xué)生，關(guān)鍵是他們的問(wèn)題家庭導(dǎo)致而成的！特別是小天同學(xué)，以前由媽媽看管，在縣城的學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，二年級(jí)時(shí)，家庭變故，才轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，雖然我用盡全力，去教育他，關(guān)愛(ài)他的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常和他父親溝通交流，花費(fèi)很大氣力，從各方面嚴(yán)格要求他，但是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)和日常表現(xiàn)，卻在一點(diǎn)點(diǎn)退步，老師有時(shí)卻無(wú)能為力，愛(ài)莫能助！伸出雙臂，卻沒(méi)有辦法拉住他向后滑動(dòng)的腳步！看來(lái)，家庭教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校的教育啊！
? ? 另一個(gè)孩子--小俊，他這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班級(jí)里，相對(duì)來(lái)說(shuō)，他的壞習(xí)慣還不太多，有了小天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我心中很擔(dān)心他的將來(lái)，擔(dān)心他會(huì)成為第二個(gè)小天，所以，我一直和小俊的父親聯(lián)系緊密，希望家校聯(lián)手，能讓他朝著正確的方向發(fā)展。
? 有時(shí)我想，如果小天和小俊這兩個(gè)問(wèn)題孩子，假如母親在身邊陪伴著他們，生活在正常的家庭里，他們絕對(duì)都是優(yōu)秀的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，還有人格教育方面。
? 問(wèn)題學(xué)生是問(wèn)題家庭造成的！所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，請(qǐng)思考自己的家庭情況！
