隨著圣誕鈴聲叮叮咚咚響起，一起玩訓(xùn)練營(yíng)比賽也落下帷幕，在笑聲，掌聲中訓(xùn)練營(yíng)接近尾聲。二階課學(xué)習(xí)就如我如飛蝶般破繭而出的成長(zhǎng)體驗(yàn)。在難忘的時(shí)光帶來學(xué)習(xí)復(fù)盤，接下來我用“破繭而出”來進(jìn)行復(fù)盤。

一、破：突破

如果一階課是我走出迷茫的敲門磚，那么二階課就是我走出舒適區(qū)，突破自我的一塊磨刀石，一點(diǎn)一點(diǎn)去打磨演講細(xì)節(jié)和技巧，琢磨每個(gè)表達(dá)結(jié)構(gòu)用意，讓自己知識(shí)點(diǎn)掌握更深刻。

二、繭：簡(jiǎn)單

懷著空杯心態(tài)，一顆簡(jiǎn)單想要學(xué)習(xí)更多知識(shí)的心投入到二階課學(xué)習(xí)。每天不管工作多忙，家庭瑣事多繁雜，依然保持十倍的動(dòng)力，去聽棟哥每天輸出的課程講解，簡(jiǎn)單落地，有料有趣的六脈神劍和結(jié)尾六脈神劍讓我沉迷其中。還記得有一天學(xué)到講故事方法來進(jìn)行開頭，這種簡(jiǎn)單好用的方式，我一下子就可以結(jié)合每天叫孩子起床的情景，用講故事方式分享出來，并快速引出分享的主題自律。這種一學(xué)即會(huì)的學(xué)習(xí)模式，讓我快速掌握演講開頭技巧。

三、而，時(shí)而。

雖然在學(xué)習(xí)課程中時(shí)而會(huì)遇到阻礙，但每當(dāng)看到一起玩群里教練們，老師們，小伙伴們一句一句暖心鼓勵(lì)的話，瞬間感覺前進(jìn)的道路就暢通了。即使時(shí)而因?yàn)橄掳嗤硪璩坎庞锌章犝n做作業(yè)也不心煩，即使為了能如期參加大作業(yè)比賽，寫稿子到凌晨?jī)牲c(diǎn)半也不疲倦。因?yàn)橛心銈円恢眮淼呐惆?，感謝有你們，感謝相識(shí)，感謝幫助。

四、出，超出

二階課學(xué)習(xí)帶來的改變真的超出我的想象，難以置信一個(gè)最怕準(zhǔn)備5分鐘大作業(yè)稿子的我，能夠1小時(shí)奮筆疾書，完成好大作業(yè)初稿。二階課得學(xué)習(xí)真的打破了我對(duì)大作業(yè)的恐懼，也點(diǎn)燃了我對(duì)大作業(yè)完成的希望。用學(xué)到的想象開頭結(jié)構(gòu)和呼吁結(jié)尾結(jié)構(gòu)，很快就構(gòu)造一副幸福靠自己去爭(zhēng)取的畫面。好的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)助力好的演講，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，因?yàn)橛泻玫睦蠋熀秃玫慕虒W(xué)方法。

你若能作繭自縛，就能破繭成蝶！一起玩訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)助力我們蛻變成飛蝶。

我們尚在年少，我們受過的苦吃過的虧，擔(dān)的責(zé)抗的罪忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮我們前行的路！一起攜手同行，一起追求更好的自己！