一、內(nèi)容總結(jié)
以“?類?明是超級?庫，?個??個??桶，要盡早接通?類?明的超級?庫”。概括為?句話：“貫通人類文明進化自我本能”，通過讀書連接人類文明進化自我本能，像古今學(xué)者學(xué)習(xí)。理解了我們在書本上學(xué)習(xí)著名歷史人物，做個正確理解的讀書人。
第一講問:（自己缺乏正確的世界觀和方法論）
你的世界觀與?法論哪?來的？
是學(xué)習(xí)?類最杰出?物的世界觀與?法論，是學(xué)習(xí)應(yīng)?古今中外?類杰出?物的世界觀與?法論，?讀書不可。
唯有書能穿越時空，與?類杰出?物建?連接；為學(xué)習(xí)?類杰出?物的世界觀與?法論。?類杰出?物的思想與做事，就是他們的世界觀與?法論。
解決問題，深刻理解讀書的重要性與讀書不可替代的獨特價值 。第?個，重要性，讀書學(xué)習(xí)?類杰出?物的世界觀與?法論。 第?個，讀書不可替代的獨特價值，唯有書能穿越時空，連接?類杰出?物。 讀書，我們讀?類杰出?物的著作傳記，以書為師，你就是以?類最杰出的?物為師，名師出?徒。
第?講? 選（自己：選得不是人物傳記，選錯）
讀書最怕什么？最怕讀錯書，讀錯書會誤?歧途。
第?：機會成本，就是你讀書?的時間就不能去做別的事情。
第?：就是邊際效應(yīng)遞減。邊際效應(yīng)遞減，就是說讀書，如果你讀時間管理的書，你選
經(jīng)典代表作，讀兩三本就可以了。不?你讀??本時間管理的書，沒有必要
解決問題，選書就是選?。從選?的視?，看選書，開啟你讀書的全新世界。深刻理解讀書的
時間成本，機會成本，邊際效應(yīng)遞減。讀?類杰出?物的著作傳記，讀時間驗證過的傳世經(jīng)
典。從?物傳記中找規(guī)律，良師益友推薦的書，書中尋找線索。多了解?類杰出?物如何選書？?如?澤東，他選讀哪些書，資治通鑒。
第三講 慢（自己：慢理解有誤，沒有反復(fù)揣摩）
慢讀是讀書規(guī)律決定，體會節(jié)奏，先慢后快，先快后慢，快慢結(jié)合，快是流暢的節(jié)奏，慢是反復(fù)的揣摩。
第一個：規(guī)律不能違背，就像那些樹?樣；?長得快的樹和長得慢的樹說是不?樣的。第?個第三個我們要認識讀書的規(guī)律，遵循讀書的規(guī)律；第四個探索??的讀書節(jié)奏第五個就是杰出?物，如何慢讀？
解決問題，尋找讀書規(guī)律，體會讀書節(jié)奏，先慢后快，先快后慢，快慢結(jié)合。 讀書絕不能急功近利，否則?定是欲速則不達。 循序漸進，?積?累，厚積薄發(fā)。
第四講 懂（自己：沒有清晰的認識順序錯誤）
讀書錯誤理解，危害最?
正確理解?句話，牢記句話，?好?句話。 只有正確理解?句話，才能有牢記?句話，?好?句話。
要讀懂書，那我們就要做到，查詢名詞術(shù)語，邏輯判斷，經(jīng)歷驗證，事物相互之間驗證。普遍聯(lián)系的，舉?反三。俗話說，悟道有先后，我們要虛?，請教師友，就是?師和朋友
第五講記（自己：缺少牢記一句話，記得太多反而忘記了）
記憶是?個?思維以及想象?的基礎(chǔ)。重要的信息必須牢記
主要是沒有重視牢記。讀書缺了重要的?個環(huán)節(jié)，?法不對
解決問題，做減法。?本書，只選擇?句話。牢記 ?句話，注意啊，牢記?句話，前?是要正確理解?句話。 在你形成本能習(xí)慣之前，念念不忘，集中注意?，反復(fù)??到條件反射，持之以恒，積少成 多。?個點到若?點，形成?，若??形成多維度的?體。
記住，?次只做?件事，?且是最重要的事情，這是?個原則
第六講改，改正（缺少聯(lián)系自己）
改正是從錯誤到正確。讀書做到從錯誤到正確，才有效。讀?本書，你是否明???哪?錯了？是不是可以?書中觀點，?較??思維與?為的對錯
讀書改正的主要問題： 第?個，沒有聯(lián)系??。 第?個，不知道??哪?錯了。第三個，不知道改正的?標，標準，榜樣。
解決問題： 第?個：糾正錯誤的思維。 第?個：糾正錯誤的?為。 你的?談舉?，?識，理性，做事?法，關(guān)鍵能?，以及你的社會聲譽，權(quán)?，財富，地位。
讀書改正，以?類杰出?物為基準，為?標，為標準，為榜樣，對???糾正錯誤的思維，糾 正錯誤的?為，從動物本能像?類?明進化。
讀書聯(lián)系??，糾正錯誤的思維，糾正錯誤的?為，從動物本能像?類?明進化。
第七講，悟。（不能堅持讀書反復(fù)思考的習(xí)慣）
覺悟，可以理解為揚棄。揚棄是指事物發(fā)展中，繼承發(fā)揚舊事物中積極的合理的，拋棄否定舊事物中消極的，喪失必然性的，是繼承發(fā)展與拋棄否定的統(tǒng)?。
讀書覺悟的主要問題： 第?：經(jīng)歷太少，年齡太?， 第?：讀書沒有真正的理解， 第三：讀書沒有融會貫通， 第四：讀書沒有內(nèi)化升華。
解決問題： 第?：?長期讀書，反復(fù)思考。 第?：親?去實踐，去經(jīng)歷。 第三：?類杰出?物學(xué)習(xí)。
二、計劃
1.每日堅持早起、抄書30+分鐘 鍛煉身體 (一周三次）
2.每日晚上讀書30+分鐘利用晚上時間查詢書中不懂金句語錄
3.堅持每月同讀一本書活動，完成每周的作業(yè)
4.讀書七講讀書內(nèi)容理論每周定點看一遍
