今天家里來(lái)了不速之客。

黑黑的小小的一種動(dòng)物，數(shù)量之多讓我全身都起了雞皮疙瘩，那就是螞蟻。

女兒昨天晚上舀完蜂蜜后，沒(méi)有及時(shí)處理掉蜂蜜瓶壁上和瓶底的甜甜的殘?jiān)?/p>

然后經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上，吸引了無(wú)數(shù)的螞蟻過(guò)來(lái)美餐。

早上看到的時(shí)候，整個(gè)蜂蜜瓶上密密麻麻的都是螞蟻，還有從很遠(yuǎn)的墻壁縫里到這瓶蜂蜜的距離，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻路，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的螞蟻來(lái)來(lái)回回地忙碌著，有的爬來(lái)，有的爬去。

沒(méi)辦法，在孩子面前，我必須處理掉這個(gè)棘手的問(wèn)題。

于是，我輕捏著瓶蓋，把瓶子拿到水龍頭下去沖，湍急的自來(lái)水奔瀉而下，很多螞蟻都被沖了下來(lái)，但是它們依舊努力地在爬行著，想離開(kāi)這沼澤之地。

可我沒(méi)有給他們機(jī)會(huì)，順手又澆上了熱水，一會(huì)兒的功夫，橫尸遍地。

接下來(lái)我就沒(méi)去管它們。

接近中午，再等我過(guò)去看的時(shí)候，只看見(jiàn)尸體旁又多了很多爬行的螞蟻，只是身形比剛才的大了很多，湊近一看，原來(lái)是活著的螞蟻正拖著死去的同伴在艱難地爬行。

也許它們是朋友，也許它們是親人，但現(xiàn)在陰陽(yáng)兩隔，它們難道是想帶著同伴們回家嗎？

突然發(fā)現(xiàn)自己好殘忍。

其實(shí)我也不想這樣，我多想告訴螞蟻們，你們搬著食物快點(diǎn)回去吧，可是它們聽(tīng)不懂，那條螞蟻路的數(shù)量只增不減。

最后呢，不得不拿出了螞蟻藥，是一種可以慢慢毒死螞蟻的粉末。

輕輕地灑了一些在螞蟻的周圍，只見(jiàn)它們迅速地聚攏了過(guò)來(lái)，有的銜住一點(diǎn)就往回爬，有的一直在那里吃。

作為螞蟻，生物界的弱者，它們根本沒(méi)有能力去辨別這些食物的安全性。

如果是在不妨礙人類的視線外，隨便你怎么折騰，但是一旦影響到了我們?nèi)祟惖恼Ｉ睿撬鼈兊拿\(yùn)大概就只有死路一條了。

螞蟻事件結(jié)束了，我在螞蟻身上得到了兩個(gè)啟事。

首先，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神，互相分享互相幫助，正如今天超越小伙伴說(shuō)的，幫助他人，或許也能得到別人的幫忙，還能收獲滿滿的幸福感。

其次，我們要努力學(xué)習(xí)，要做生活的強(qiáng)者。強(qiáng)者，不是說(shuō)要有很大的力氣，也不是說(shuō)做事要夠狠，而是我們要有強(qiáng)大的內(nèi)心，在困難來(lái)臨的時(shí)候有足夠的勇氣和能力去面對(duì)和解決。