去還是不去
要開年會(huì)了，去還是不去呢？特別的糾結(jié)，去是為了什么？為什么會(huì)如此的糾結(jié)？一遍遍的問自己，最終決定去。理由有三個(gè)：
1.給分舵小伙伴賦能
2.認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀拆書家
3.一直有想出書的夢(mèng)想，想聽聽到底書怎么出版
總以為北方是光禿禿的，沒有想到，北京的秋天這么美，真正是孤陋寡聞。
到的那天晚上，為了滿足自己的好奇心，就去了拆書幫總舵，原來以為應(yīng)該是高大廈的地方，卻只是一個(gè)小兩居，里面最多的就是書，拆書幫真正是一股清流。拍照留念。
年會(huì)開始了，我可是追著滿場(chǎng)我認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的那些大咖錄小視頻，給紹興分舵的小伙伴賦能，來自各地的拆書家們，包括幫主都非常熱情的給與了賦能。到此，基本上此次年會(huì)的目標(biāo)已經(jīng)兩個(gè)達(dá)成了。年會(huì)還沒有開始，目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成。
不知道接下來的年會(huì)能夠帶給我什么。自己最關(guān)心的就是如何出書？當(dāng)黃一琨老師上場(chǎng)時(shí)，我是非常認(rèn)真的聽，原來我們對(duì)出書的概念都有誤解。出版一本書不僅是指紙質(zhì)版，任何形式的輸出也都可以算的上出版，比如一堂微課，比如線下課。一直的心結(jié)就這么解開了，自己曾經(jīng)在荔枝微課講了100多天的微課，也算是輸出，開心，算是自我安慰吧。
再來聊聊李松蔚老師的靈魂四問，系統(tǒng)性思維，當(dāng)一件事情站在一個(gè)更高的高度來看的話，一切就不一樣了。我拿我自己的困惑來問問看
我的困惑是：為什么分舵的小伙伴，當(dāng)初承諾的好好的，信誓旦旦的，現(xiàn)在卻是拆書不積極，有幾個(gè)甚至于一動(dòng)不動(dòng)。
第一問：想象為何存在
因?yàn)椴饡^級(jí)不容易
因?yàn)槿诵远加形冯y情緒
因?yàn)槲业挠绊懥Σ粔?/p>
因?yàn)槊總€(gè)人的目標(biāo)不一樣
第二問：為什么是現(xiàn)在？為什么在這里？
我是誰？為什么我會(huì)把這些現(xiàn)象當(dāng)成困惑？
我是組織人，當(dāng)初把這件事情想得太簡(jiǎn)單了，覺得大家做了承諾一定會(huì)兌現(xiàn)，現(xiàn)在的現(xiàn)狀是我沒有想到的。
為什么是現(xiàn)在？
因?yàn)橛X得拆書幫價(jià)值巨大，有很多能人會(huì)在年會(huì)上，希望他們幫我解惑。
為什么在這里？
不在這里，應(yīng)該在哪里？如果這里不能夠幫我解決問題，我又應(yīng)該如何解決？
第三問：誰參與了現(xiàn)象的維持？
我參與了，分舵小伙伴也參與了。目前這樣的現(xiàn)狀就一定不正常嗎？什么樣才是正常的？以什么來評(píng)判？有沒有標(biāo)準(zhǔn)？
我對(duì)此現(xiàn)狀不滿意的原因又是什么?針對(duì)目前的現(xiàn)狀我能夠做些什么？什么是我可控的？我為此又付出了多少？我該承擔(dān)什么責(zé)任呢？
不滿意是因?yàn)槲覍?duì)著這件事情有標(biāo)準(zhǔn)，有期待。對(duì)于目前的現(xiàn)狀我應(yīng)該把自己先做好，把影響圈做大。我能控的就是我自己每天寫便簽，讓她們看到我的變化。我為此付出了時(shí)間和精力。我需要承擔(dān)的責(zé)任是，影響力不夠，在我身上沒有體現(xiàn)出拆書的價(jià)值。
第四問：我的意愿是？
我的意愿是分舵小伙伴能夠積極的拆書，全部動(dòng)起來，能夠兌現(xiàn)自己的承諾。
為此，我能夠做些什么呢？
1.對(duì)拆書有感想或者是收獲時(shí)，就在群內(nèi)分享
2.每天在群里發(fā)個(gè)小視頻，讓群不至于冷清
3.自己認(rèn)真拆書，早日過完三級(jí)
4.買《影響力大師》這本書回來拆，看看有什么能夠執(zhí)行的？
5.每月去圖書館拆一次，引流和擴(kuò)大影響力
6.每次她們拆書我盡可能的陪著
7.給那些積極拆書的伙伴無條件的支持。
團(tuán)建
最后，說說團(tuán)建的感受，第一次見這么多人的團(tuán)建，控場(chǎng)是自己可以學(xué)習(xí)的點(diǎn)，每個(gè)小組精心的做自己的作品，在做自己小組作品的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)小組伙伴的邏輯和思考問題的維度很不一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，一本本的書，一個(gè)個(gè)的骨牌，凝聚了全場(chǎng)人的心血，見證了美好的奇跡。
年會(huì)結(jié)束了，回顧自己的三個(gè)目標(biāo)，基本達(dá)成。年會(huì)，一個(gè)賦能的地方。拆書幫，一個(gè)值得終身點(diǎn)贊的組織。提升學(xué)習(xí)力，持續(xù)精進(jìn)，互相賦能，互相成就，助人達(dá)己。
年會(huì)，我愛你，明年深圳見。
