讀書筆記|每天一首古詩(shī)詞

摘抄

1、我想與你白頭偕老,舉案齊眉,只是因?yàn)閻勰?/p>

2、我愿意在容顏?zhàn)蠲篮玫哪耆A,嫁給你,宜室宜家。

3、有時(shí)候我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人,并不是我們真的要原諒,而是我們不想失去,不想失去,唯有假裝原諒。——張小嫻

4、若非“霸王別姬”的傳說,想必虞姬的名字也會(huì)和她的人一樣,一起湮沒在歷史的浩海之中。

5、成功的不一定是英雄,英雄也不一定會(huì)成功。

6、風(fēng)餐露宿、日曬雨淋又怎樣,因?yàn)橛心?,所有的痛苦都變得甜蜜?/p>

7、其實(shí),誰(shuí)也不能解釋清楚,人生究竟是什么。若要知道答案,需要用漫長(zhǎng)的一生去體會(huì)。

8、走神的時(shí)候我會(huì)想起范仲淹和他的岳陽(yáng)樓,王勃和他的滕王閣,崔顥和他的黃鶴樓,李白和他的鳳凰臺(tái)……

9、那樣的愛太過熱烈,卻又飲鴆止渴,一經(jīng)綻放,便已凋零。

10、他就像深夜倒映在水中的月亮,明知鏡花水月,美得不真切,卻又忍不住讓人想觸碰。

11、生命的綠意從裂痕中破土而出,從此離離生長(zhǎng),不可收拾。

12、她云霞明滅,燦爛若錦,不似人間顏色。

13、隨著太陽(yáng)的高升,那一縷陽(yáng)光由淺黃轉(zhuǎn)變?yōu)榻瘘S,隨即變成赤紅色,慢慢擴(kuò)散,直至將整座山脈籠罩。

14、蜀道雖難,卻只是天險(xiǎn)。在這個(gè)世道中,天險(xiǎn)遠(yuǎn)沒有人心險(xiǎn)惡??!

15、好似正彈奏哀怨曲調(diào)的琵琶斷了一根弦,曲調(diào)戛然而止,再也沒有下文。隔了那道宮墻,他們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),誰(shuí)也不了解誰(shuí),有的只是偶然寥落,落葉成詩(shī)的“邂逅”,不算邂逅的邂逅。

16、太過圓滿,有時(shí)反而失了事實(shí)。

17、無(wú)論是青梅也好,美人蕉也罷,那都是江南的果,江南的花,它們所代表的,是抹不去的江南記憶。

18、越是來(lái)之不易的,越是珍貴。

19、她珍貴得好似園中開得最燦爛的牡丹,他自然要細(xì)心呵護(hù),哪怕為此失去一些什么,他也在所不惜。

20、還記得那一年御花園初見,她巧笑嫣然,動(dòng)人心魄。

還記得那一年梅園觀舞,她舞姿翩遷,宛若驚鴻。

還記得那一年御前聽曲,她玉笛飛聲,音如天籟。

只可惜,這一切就像東流之水,再也回不來(lái)了。

21、最欣慰的愛情,不是你仰望他,不是他蔭蔽著你,而是你們可以站在同一個(gè)高度,比肩而行。

22、日子去流水一般日復(fù)一日年復(fù)一年地過去,往日的繁華不再,等到容顏衰老,誰(shuí)還會(huì)記得他們呢?

感想

1、西北有高樓——若無(wú)高山流水,何處覓知音

初學(xué)琵琶時(shí)跟隨李老師,啟蒙階段在同期五人中水平還算中上等。隨著學(xué)習(xí)的深入,考級(jí)對(duì)曲子的技巧要求增加,漸漸的李老師的教學(xué)方式與我的領(lǐng)悟力無(wú)法達(dá)到平衡,彈琴的水準(zhǔn)有所下降,一度懷疑是自己太蠢。

后來(lái)跟隨繆老師學(xué)琴,在彈琴這方面又突然開竅了。總能在課時(shí)結(jié)束前完成既定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,考級(jí)時(shí)能拿到優(yōu)秀的評(píng)價(jià),在省級(jí)比賽也能獲獎(jiǎng)。這在之前都是奢望,不敢想的事。

后來(lái)老師回老家,加之學(xué)業(yè)繁重,已沒再學(xué)琴,但時(shí)至今日始終認(rèn)為老師是我的知音,帶著我更好的領(lǐng)略了音樂世界,在里面盡情遨游。

2、行路難——你要去向何方

李白被稱為謫仙,與他的經(jīng)歷分不開。毫無(wú)疑問,他是文武雙全的人才,他的才華被唐玄宗所賞識(shí),也有抱負(fù)之心,可惜為小人所陷害,被貶謫出長(zhǎng)安。尚未施展抱負(fù),一展治國(guó)之才,只能離開長(zhǎng)安。然而他的心態(tài)卻很好,既然得不到重用,不如肆意逍遙,寄情于山水,過自己喜歡的生活。放眼古今,人生的道路都是艱難的,沒有容易一說。李白這樣滿腹詩(shī)書的人才尚且懷才不遇,更何況現(xiàn)今社會(huì)眾多資質(zhì)平平的人。所以,在遇到困難時(shí),不妨放寬心態(tài),發(fā)現(xiàn)生活中的美。

3、夢(mèng)江南——抹不去的家鄉(xiāng)記憶

長(zhǎng)大至今唯一算得上離家的便是讀大學(xué)。從家鄉(xiāng)去到省城,脫離了父母的管控,省城的繁華都讓我樂不思蜀。然而時(shí)間久了,我還是思念自己從小長(zhǎng)大的家鄉(xiāng),思念那熟悉的一切。如今交通便利,科技發(fā)達(dá),加上各種節(jié)假日和年休假,回家鄉(xiāng)很是方便,可是我們?nèi)匀挥兴枷胫椋卣摴湃肆?。在靠車馬通行,紙張傳情的年代,對(duì)家鄉(xiāng)的思念更甚。一次出行,一次工作的調(diào)動(dòng)就需要離鄉(xiāng)背井。等到解甲歸田,已到垂暮之年,記憶之中的家鄉(xiāng)或許早已變樣。

4、節(jié)婦吟——對(duì)不起,這輩子可能我們無(wú)法在一起了

官場(chǎng)上,充滿了誘惑,尤其是在古代大環(huán)境下要保持兩袖清風(fēng)更是考驗(yàn)人的定性。朝代更迭中,籠絡(luò)人才是特別常見的事。良禽擇木而棲,安史之亂后的唐代宗昏懦,張籍沒有被招安,而是寧折不屈,繼續(xù)效忠現(xiàn)有君主,令人敬佩。

5、江南逢李龜年——似是故人來(lái)

杜甫和李龜年并不熟識(shí),只能算是面熟,彼此知道。他們的共同點(diǎn)在于都經(jīng)歷過大唐的繁盛也都目睹了大唐的衰敗。偶然遇見,兩人心頭都感慨萬(wàn)千。就如現(xiàn)在,已經(jīng)工作的我們懷念學(xué)校的單純美好,路上偶遇曾經(jīng)的同學(xué),即便不熟,也因有共同經(jīng)歷而倍感親切。

6、琵琶行——偶然邂逅,成就千古名篇

因著曾經(jīng)學(xué)過琵琶,我對(duì)琵琶行的興趣特別大。雖然對(duì)創(chuàng)作背景沒有產(chǎn)生共鳴,但并不影響我對(duì)此的欣賞。每每讀到對(duì)琵琶演奏的描寫,我總是忍不住拍手稱贊。字詞的選用和周遭環(huán)境的襯托,讓我如同身臨其境,聆聽了演奏者的高超琴藝。

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