溝通力第七課--營(yíng)造安全的溝通環(huán)境

【題目】溝通力第七課--營(yíng)造安全的溝通環(huán)境


【字?jǐn)?shù)】1244

?

1.必修:學(xué)有所獲

① 復(fù)盤(pán)前五天:溝通的本質(zhì)(基本原理)與雷區(qū);高效溝通的秘笈

· 溝通的本質(zhì)是尊重與合作。

????-平衡自己和他人的需要

????-先處理情緒再處理信息

· 溝通的雷區(qū):獎(jiǎng)懲式和失去自我。

·? 高效溝通的秘笈

????-不忘初心(做目標(biāo)明確的溝通者)

?????-看到所有行為背后的需要

② 秘笈3:營(yíng)造安全的溝通環(huán)境

??? 做一個(gè)雙核對(duì)話(huà)的人,提高情商。

? ? -換位思考

? ? -延遲滿(mǎn)足

? ? -善于營(yíng)造氛圍

③ 學(xué)會(huì)一個(gè)工具,來(lái)提升自己的情商--營(yíng)造高能量的氛圍

原理:心律共鳴,讓自己的氣場(chǎng)具有說(shuō)服力和影響力。

從生理角度來(lái)解釋?zhuān)簹鈭?chǎng)就是狀態(tài),是通過(guò)體內(nèi)分泌的神經(jīng)遞質(zhì)變現(xiàn)出來(lái)。睪酮(狀態(tài))和皮質(zhì)醇(壓力)水平狀態(tài)決定了一個(gè)人的狀態(tài)。睪酮含量高,皮質(zhì)醇低就會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)力。

如何利用雙激素原理為自己賦能:擺一個(gè)高能量姿勢(shì)

? ????神奇女俠姿勢(shì)

????? 勝利的姿勢(shì)

? ????練習(xí)瑜伽

? ????雙手張開(kāi)

? ????身體挺拔向上

④ 今日金句

一個(gè)人要做雙核的對(duì)話(huà)人。一個(gè)核負(fù)責(zé)管氛圍、管情緒;一個(gè)核負(fù)責(zé)談內(nèi)容。第一個(gè)核優(yōu)先。

-《關(guān)鍵對(duì)話(huà)》

2.選修:學(xué)以致用

一個(gè)人要學(xué)會(huì)做“雙核的對(duì)話(huà)人”,雙核指的是“情緒”和“內(nèi)容”。在與不同的人對(duì)話(huà)的時(shí)候,你是如何處理“情緒”和“內(nèi)容”的優(yōu)先級(jí)呢?(分享案例:孩子高考失利,作為媽媽非常生氣,但更多的是沮喪。需要媽媽開(kāi)啟“雙核對(duì)話(huà)人”模式,與孩子展開(kāi)一場(chǎng)關(guān)鍵對(duì)話(huà),你會(huì)怎么營(yíng)造情緒氛圍?又會(huì)如何掌控談話(huà)內(nèi)容呢?)

第一步: 我會(huì)先關(guān)注自己當(dāng)下的狀態(tài),做一個(gè)深呼吸,然后擺一個(gè)高能量姿勢(shì),停頓幾分鐘,調(diào)整一下自己的狀態(tài)。

第二步:調(diào)整狀態(tài)后,我會(huì)思考讓自己產(chǎn)生沮喪和生氣情緒的背后深層次的需要。我最大的需要是孩子能夠有一個(gè)很好的人生。那么現(xiàn)在面對(duì)高考失利這件事情,就一定能代表孩子不能擁有一個(gè)很好的人生了嗎?不是。因此我溝通最本質(zhì)的目的,是讓孩子了解人生的價(jià)值和意義,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。圍繞著這一點(diǎn),來(lái)溝通,同時(shí)也舒緩和調(diào)解孩子的緊張,鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。

第三步:溝通開(kāi)始

孩子,媽媽想和你一起來(lái)聊聊這次高考的情況。媽媽現(xiàn)在可以理解你的心情,我想你也一定希望結(jié)果是好的,可以與自己的努力相匹配,可以順順利利的進(jìn)入大學(xué)。媽媽何嘗不是和你一樣的想法,看到成績(jī)后,媽媽內(nèi)心有一些波瀾,但是我想這種情緒的變動(dòng),你也可以理解,對(duì)嗎?可能這個(gè)結(jié)果會(huì)讓我們要做出另外一些選擇和計(jì)劃,這些做法之前也沒(méi)有在我們的安排中,多少有一些慌。這個(gè)就是媽媽為什么之前情緒不高的原因。現(xiàn)在你知道了嗎,也希望你能諒解媽媽之前的言語(yǔ)。

我們都需要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的不如意,高考失利了,這并不代表最終的結(jié)果,這只是你成長(zhǎng)道路上很正常很平凡的一些挫折,孩子,首先你需要正視它。然后需要花一些時(shí)間好好的分析一下,這次考試過(guò)程中自己的心態(tài),學(xué)習(xí)的過(guò)程中有沒(méi)有一些好的經(jīng)驗(yàn)可以傳承,同時(shí)有沒(méi)有一些不好的習(xí)慣,需要慢慢的改變,建議你記錄下來(lái),我們一點(diǎn)點(diǎn)在修正和完善。最后我想告訴你,人生路很長(zhǎng),學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)的人生是不一樣的,媽媽鼓勵(lì)你勇敢的走出舒適圈,為自己的學(xué)習(xí)之路再拼搏一次,見(jiàn)證你自己的成長(zhǎng)是最重要的。你覺(jué)得呢?

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