? ? ? 寒假期間，我讀了朱永新老師的《致教師》，使我受益匪淺，更使我感覺自己知識的淺薄，同時也讓我感到只有多閱讀、多學(xué)習(xí)，才能成長和進步?！吨陆處煛芬粫?，朱永新老師針對一線老師普遍出現(xiàn)和關(guān)心的問題，朱永新老師通過深入的思考，詳細(xì)解答，不僅給一線老師指明了方向，更照亮了教師前行的道路。

多進行專業(yè)閱讀

? ? ? 作為一名老師，必須了解受教育者身心發(fā)展的特點和規(guī)律，懂得一些心理學(xué)和教育學(xué)的知識，走進學(xué)生的內(nèi)心世界。雖然在上學(xué)的時候開設(shè)了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》的課程，但在繁忙的工作中對這類書幾乎不再問津，幸好有了新教育，讓我利用閑暇之余來讀一些相關(guān)的書，但所讀的專業(yè)書籍也只是冰山一角?！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，作為一名新時代的老師，只有多閱讀相關(guān)書籍，拓寬知識視野，多學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識，更新理論結(jié)構(gòu)，才能更好的指導(dǎo)和解決自己平時實際教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提高教學(xué)效果。

走進并了解學(xué)生

? ? ? 家庭不同，性格不同，相貌不同，孩子不同，習(xí)慣不同，基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)自然不同。每天面對幾十個不同的學(xué)生，有時真感覺到自己力不從心，真幻想自己如果有孫悟空的七十二變該多好?。〉孟虢K歸不是現(xiàn)實。朱永新老師說“在這么多學(xué)生的情況下，了解學(xué)生更能夠讓我們接下去的教學(xué)工作變得有的放矢，從而取得事半功倍的效果”。每一個孩子都是天使，作為老師，就要相信每一個生命都有與生俱來的力量，就要發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點，走進學(xué)生，了解學(xué)生，公平、公正的對待學(xué)生，教育最重要的事情就是相信學(xué)生，相信每一個天使都能夠書寫自己精彩的人生，成為真正的自己。

堅守自己的初衷

? ? ? 日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間都去哪兒了？在平凡忙碌的教育生活中。時光已去，容顏易老，一樣的老師，不一樣的學(xué)生，送走昨日一批又一批陽光充滿活力的孩子，變的是歲月，不變的是初心，是順其自然的心態(tài)和當(dāng)初激情飛揚的教育理想。朱永新老師在《致教師》中說：教育與理想是一對孿生兄弟，教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，當(dāng)理想與現(xiàn)實有碰撞，有摩擦，理想就值得堅守，也必須堅守。相信每一個老師當(dāng)初選擇教師這一職業(yè)時，心中都充滿了理想的信念，盡管在現(xiàn)實的生活中也沒有忘記自己當(dāng)初選擇的初衷，是隨波逐流還是激流勇進？是淡泊名利還是相信未來？這就需要堅守自己的初衷，以一顆積極樂觀的心態(tài)去面對生活，相信自己當(dāng)初的選擇，堅定的走下去，相信種子，相信歲月。

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