剛剛看了一個微視頻《從應(yīng)試的角度談讀書與積累》，很有啟發(fā)。

針對社會上的肓目積累和低效閱讀，批判了某些老師和教育機構(gòu)制造的恐慌與焦慮。集中精力讀名著、讀古詩詞、讀國學(xué)、讀文言文、讀文學(xué)，讀郭編本同步課程。壓力巨大，但是這對考試沒有多大幫助。

所以這些東西學(xué)好了，肯定對素養(yǎng)提高會有幫助，但對語文考卷沒有直接幫助。

從考試角度，要有針對性地積累知識，如語文知識，如表現(xiàn)手法，語法等等，詞語的積累?！墩Z文基礎(chǔ)知識手冊》還是比較全面系統(tǒng)的，建議必備。

另外，他否定部編本教材同步課程，但是他肯定教材的價值，尤其是建議可以把小、初、高的教材都找來讀讀，一定大有收獲。

他一直強調(diào)寫字的重要性，這比盲目讀書有用多了。

積累語文專業(yè)知識，積累作文素材，積累對名著的解析，積累古詩文的知識。

明確語文考什么，有針對性地積累，才能走上語文正道。