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大綱結(jié)構(gòu)：

一、主題和信息的聯(lián)系和區(qū)別

二、怎么從信息推導(dǎo)出主題

三、主題定調(diào)

【導(dǎo)入】各位書友，大家好，不知道大家在生活中有沒有遇到過這樣的人哈，他在跟你聊天的時(shí)候啊，口才非常好，一直噼里啪啦講個(gè)不停，但是，他說完了之后，你卻不知道他要表達(dá)什么意思，也就是說他傳達(dá)的信息雖然多，但是主題卻不明確，我們理解起來還是有很困難，對吧。大家有沒有遇到過這種情況呢？有的敲個(gè)1。好，我看到還是有很多書友會(huì)遇到這種情況哈。那今天呢，我們就專門來說說，主題和信息之間那些事兒。

【正文】

一、主題和信息的聯(lián)系和區(qū)別

（一）主題和信息的聯(lián)系

如果說我們前面講的信息，是說話的人或者寫文章的人“想表達(dá)什么”，主題就是“關(guān)于什么”的表達(dá)。它倆的關(guān)系就像，容器和容器里的東西一樣。比如：

【舉例】牛奶盒里面裝的應(yīng)該是牛奶，可樂瓶里應(yīng)該裝的是可樂，是不是？

也就是主題是什么，信息就應(yīng)該匹配什么，對吧？

（二）主題和信息的區(qū)別

從這幾個(gè)例子當(dāng)中，大家應(yīng)該對主題和信息的聯(lián)系有了一定認(rèn)識(shí)哈。但這兩者之間的區(qū)別也是有區(qū)別的，我們先來做個(gè)小練習(xí)。

【練習(xí)】看下這兩句話：

A：本產(chǎn)品的優(yōu)越性

B：本產(chǎn)品是優(yōu)秀的產(chǎn)品

大家看下這兩句，哪句是主題，哪句是信息呢？好，我看到很多書友答對了哈，A是主題，B是信息，而且還是個(gè)什么信息，評價(jià)信息，對吧？那沒有答對的書友就會(huì)問了，區(qū)分主題和信息有沒有什么規(guī)律啊？好，那我現(xiàn)在告訴大家，主題一定不會(huì)是包含主語和謂語的句子，而是名詞短語。比如我們剛剛的A句，它是一個(gè)名詞短語，就是一個(gè)主題，B句有主語“本產(chǎn)品”，也有謂語“是”，所以是一個(gè)信息。

好，以上就是我們講的主題和信息之間的聯(lián)系和區(qū)別，主題和信息之間的聯(lián)系，就像容器和內(nèi)容物一樣，他們之間的區(qū)別就是，主題是名詞短語，而信息是完整的句子。不知道大家理解了嗎？

二、怎么從信息推導(dǎo)出主題

小時(shí)候，上語文課，最怕的就是語文老師讓我說出這篇文章的主題是什么，因?yàn)椋黄恼碌男畔⒘刻罅?，我也不知道主題到底是個(gè)啥。直到今天，讀了這本書之后，我才知道，怎么從信息中推導(dǎo)出主題。

【舉例】我們先來看個(gè)例子，有這樣三句話，大家認(rèn)真聽一下哈，我們看從這三句話中，會(huì)推導(dǎo)出什么信息。

A：A先生畢業(yè)于北京的小學(xué)

B：A先生畢業(yè)于清華附中

C：A先生畢業(yè)于北京大學(xué)后，進(jìn)入企業(yè)工作

大家看下，我們能從這三句話，推導(dǎo)出什么主題呢？好，我看回答什么的都有哈，有的書友說“A先生的學(xué)歷”，有的說“A先生的履歷”，那到底哪個(gè)主題是更適合這三句話的主題呢？正確答案是，“A先生的學(xué)歷”。那有的人就會(huì)問了，這明明提到了A先生還去企業(yè)工作了嘛，不屬于學(xué)歷的范疇啊。

大家注意一下，我們在推導(dǎo)主題的時(shí)候，有一個(gè)原則叫做，“切忌太扯”，什么意思呢？就是說我們推導(dǎo)主題的時(shí)候，盡量推導(dǎo)出那個(gè)跟我們的信息更接近的。還是拿剛才那個(gè)例子來說，如果說我們用“A先生的學(xué)歷”，這個(gè)主題作為容器的話，那“進(jìn)入企業(yè)工作”這個(gè)信息，就會(huì)從容器里流出來，因?yàn)槿萜餍×?，對吧？但是，如果我們選擇“A先生的履歷”這個(gè)主題作為容器的話，問題就更大了，因?yàn)檫@個(gè)容器實(shí)在太大了，里面裝的東西只有一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)差距太遠(yuǎn)了。

所以，我們推導(dǎo)出的主題和信息，越接近越好，當(dāng)你拿不定選擇哪個(gè)主題時(shí)，記住一個(gè)原則，“切忌太扯”。

三、主題定調(diào)

什么叫定調(diào)？定調(diào)就是給我們的文章定一個(gè)基本的情感色彩，是光明美好的，還是黑暗丑惡的？是好消息還是壞消息？諸如此類的。為什么要給文章定調(diào)呢？因?yàn)?，如果你文章的基調(diào)符合對方的心理預(yù)期的話，更具有說服力。

【舉例】那我們還是先來看個(gè)例子，有這樣三句話哈：

A：Z市場未來五年，規(guī)模成長三倍

B：針對Z市場，許多廠商計(jì)劃今后投入新產(chǎn)品

C：在不久的將來，Z市場的需求者，將擁有議價(jià)能力

如果要大家給這三個(gè)信息定一個(gè)主題的話，大家會(huì)怎么定呢？那我這里給出了三個(gè)答案，大家可以選擇一下，A：Z市場的動(dòng)向，B：今后的Z市場，C：Z市場的展望，大家選哪一個(gè)？哈哈，ABC都有哈。那我先不公布正確答案，大家聽完我接下來說的兩個(gè)原則，自然會(huì)明白。

（一）用“時(shí)間軸”定調(diào)

我們先來看下這三句話，里面包含了這樣幾個(gè)詞語，“未來五年”、“今后”、“在不久的將來”，從時(shí)間軸來看，都是關(guān)于未來的，對吧？比較一下A和B兩個(gè)答案，A是“Z市場的動(dòng)向”，雖然也是從時(shí)間軸的角度考慮的，但是不明確，動(dòng)向既可以是過去的動(dòng)向，也可以是未來的動(dòng)向，是不是？而答案B，就明確地體現(xiàn)了時(shí)間軸的未來性，所以B更合適。

這就是我們所說的，主題定調(diào)的時(shí)候，要考慮時(shí)間軸。

（二）定調(diào)時(shí)考慮給人的印象

那有的人就會(huì)問了，C“Z市場的展望”，也是考慮了時(shí)間軸的未來性的呀，也是對未來的描述呀，為什么不選C呢？接下來，我就要說到文案定調(diào)的第二個(gè)原則，那就是給文案定調(diào)的時(shí)候，要考慮你希望給人什么印象。

C答案“Z市場的展望”，大家想想，“展望”這個(gè)詞是表達(dá)美好的愿望，還是不美好的愿望的？很明顯，是表達(dá)美好的愿望的，對吧？當(dāng)然，如果我們作報(bào)告的時(shí)候，面對的是消費(fèi)者，這樣說是沒錯(cuò)的，市場規(guī)模在增長，越來越多的廠商投入新產(chǎn)品，消費(fèi)者擁有更多的議價(jià)能力，你看，這多好，對不對？但是，如果我們對面坐的是廠商的話，這樣的信息恐怕就是壞消息了。

所以，如果我們不能確定這些消息的好消息還是壞消息的時(shí)候，先不要給文章定一個(gè)光明美好的調(diào)調(diào)，作者的建議是，我們可以先定一個(gè)中立的調(diào)調(diào)，所以，比較之下，B答案才是最佳答案。

四、總結(jié)

好，以上就是我們今天講的主要內(nèi)容，我們再來總結(jié)一下：

首先，主題和信息的聯(lián)系和區(qū)別。主題是容器，信息是內(nèi)容物，主題是名詞短語，信息是完整的句子。

其次，怎么從主題推導(dǎo)出信息呢？只要牢記一個(gè)原則，切記太扯。

最后，給主題定調(diào)時(shí)，一是可以用“時(shí)間軸”，二是要考慮你這篇文章給人什么印象。

大家都理解了沒呢？我們來做個(gè)作業(yè)加深印象吧。大家看下面的句子：

【作業(yè)】本公司

1、不模仿別家的產(chǎn)品

2、默認(rèn)暗中開發(fā)

3、重視基礎(chǔ)研究

4、每個(gè)市場都有研發(fā)點(diǎn)

5、積極和大學(xué)合作共同研發(fā)

大家看下，怎么給以上五個(gè)句子定一個(gè)主題呢？我們下次課公布答案。