從小學(xué)到大學(xué)

小時(shí)候很喜歡看鄭淵潔童話，感覺老鄭筆下的，都是些特立獨(dú)行的故事。

鄭淵潔曾經(jīng)這么評價(jià)過“聽話”，他說父母和老師經(jīng)常要求孩子聽話，既然孩子是國家的未來，那么如果說中華民族是個(gè)聽話的民族，這樣就會看出來問題。

我曾經(jīng)也是聽話的，因而成績還不錯。然而我并不喜歡跟其他成績好的同學(xué)玩，我也不知道為什么。小學(xué)時(shí)候，跟我一起玩的基本上都是成績要從后往前數(shù)的同學(xué)?？赡苁且?yàn)槎既鄙倥笥寻桑瑳]朋友的人要團(tuán)結(jié)在一起。因?yàn)槲覀兊膴蕵坊顒泳褪巧暇W(wǎng)吧打游戲，是非常不被家長們認(rèn)可的。所以會出現(xiàn)這樣的事情：雙方家長打了電話，最后決定，你們不要一起玩了。但是他們沒有想過，兩個(gè)沒朋友的人不一起玩了，還能跟誰玩呢。

到了初中也延續(xù)了小學(xué)的習(xí)慣，能玩到一起的基本上也是學(xué)習(xí)不咋地的。不過這時(shí)候我很少去網(wǎng)吧打游戲了，取而代之的是去運(yùn)動場跑圈。每天放學(xué)我會跟另一個(gè)同學(xué)一起去跑，在跑步中我看到的是他有著不認(rèn)輸?shù)钠焚|(zhì)。比如我比他多跑了一圈，他就一定要讓我停下，自己多跑一圈補(bǔ)上。然而這個(gè)時(shí)候不光家長會反對我們一起玩，連老師也加入其中。而且我聽說，老師也讓其他人不要跟他接近。我不知道他是哪里惹到老師了，居然會讓所有人去疏遠(yuǎn)他。當(dāng)然，我是不會聽的。

到了高中，我自己也成了成績不好的人，算是深刻理解了所謂差生可能遭到的各方面的痛苦。高中時(shí)候我對小說特別有興趣，尤其是武俠類和玄幻類的小說。那時(shí)候練就了一身上課偷看小說的本領(lǐng)，當(dāng)然也被逮到無數(shù)次。有一次被教導(dǎo)主任逮到，交給班主任。班主任說，要看小說就回家看。我說好。當(dāng)時(shí)心里想的是，可是回家爸媽也不讓看啊。班主任說，你聽懂我說的了嗎，我說你要看小說就不要來上學(xué)了，回家看小說就好了。我說，噢，那不好。

老師只會告訴你要好好聽課，考個(gè)高分，不要看小說，不要怎樣怎樣?？墒菑膩頉]有告訴過你，好好學(xué)習(xí)是為了什么。也從來沒有了解過，你為什么要看小說。其實(shí)作為成績不好的學(xué)生，他們是特別希望可以變好的，但是因?yàn)槁湎碌奶?，已?jīng)很難跟上了。而且，因?yàn)楹闷嫘摹⑾胂罅?、以及其他東西沒有被滿足，會忍不住去看小說，玩游戲等等。其實(shí)這時(shí)候特別需要的是被理解，以及正面的引導(dǎo)。但是老師沒有扮演好這個(gè)角色，當(dāng)時(shí)并不知道為什么。

到了大學(xué)，上了師范學(xué)院，在數(shù)學(xué)系，發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實(shí)也是應(yīng)試教育的延續(xù)。我高考分?jǐn)?shù)不高，沒過一本線，所以不知道是不是其他師范院校也這樣。但就我們學(xué)校來說，基本上沒有教什么教育相關(guān)的東西，開設(shè)的一些教育學(xué)的課也只是照本宣科，基本學(xué)不到什么。學(xué)生大部分時(shí)間都是在學(xué)數(shù)學(xué)，上課、看書、做題、考試，等到畢業(yè)了去考教師編制，考上的可以去學(xué)校當(dāng)老師，因此也難怪很多老師都沒法扮演我心中所想的育人的角色。

在大學(xué)我對這種應(yīng)試教育的厭惡達(dá)到了頂峰，即便我可以投入精力考90分以上，我依然不知道學(xué)的這些各種數(shù)學(xué)有什么用處。所以我后來就不學(xué)了，把所有精力都放到了做字幕上面，以致于接連的掛科，留級，最終決定休學(xué)。

外面的世界

休學(xué)之后我決定到北京學(xué)網(wǎng)站開發(fā)。我媽常說是電腦害了我，我卻覺得是電腦救了我，至少我還有一樣感興趣的東西。

在北京除了學(xué)開發(fā)，還接觸到一些愛學(xué)習(xí)的人。當(dāng)時(shí)第九課程剛成立不久，我去嘗試上了一些課，也是我最早接觸到自我管理方面的東西，以及看到去上課的人為提升自己在做的努力。再后來我也會去參加各種線上的學(xué)習(xí)組織，在現(xiàn)在來看就應(yīng)該叫社群了吧，包括易仁永澄的幸福進(jìn)化俱樂部，還有老黃和他的小伙伴們。

那時(shí)候也是我第一次接觸新精英，當(dāng)時(shí)完全是因?yàn)榭吹焦诺涞奈⒉?，說不要放棄幻想，把幻想變成夢想，把夢想變成理想。當(dāng)時(shí)完全就是想著做個(gè)職業(yè)規(guī)劃讓自己變得更牛逼，于是去上了新精英的職業(yè)定位課。課上在春哥的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了車日路模型，探索了自己的價(jià)值觀，了解了職業(yè)三階段、決策平衡單等等。上完課之后，我從茫然變得信心滿滿，覺得特別有目標(biāo)有方向了。這也是我第一次感受到，原來一個(gè)好的課程，真的可以給人帶來巨大的改變。

不是所有選擇都能靠列清單打分?jǐn)?shù)來評判的。當(dāng)你不知道如何選擇的時(shí)候，你應(yīng)該拋硬幣。在硬幣下落的過程當(dāng)中，你有沒有希望它是哪面朝上？當(dāng)你看到是其中一面朝上的時(shí)候，你會不會想再拋一次？我覺得新精英最好的一點(diǎn)，就是告訴我們要遵從自己的內(nèi)心。即便一個(gè)選擇所有的分?jǐn)?shù)都比另一個(gè)高，你還是想選另一個(gè)，那一定是有一些因素是你沒列出來的，而且在你心中的權(quán)重是更高的。當(dāng)你把所有其他因素都看清楚了，依然決定要遵從內(nèi)心選擇的時(shí)候，那就去follow your heart。

從前當(dāng)我說教育制度有問題的時(shí)候，很多人會說但是你改變不了什么。我覺得我一定要證明，我要能改變什么。這也是為什么，在參與做橙子的過程里面，遇到再多不順利，我會去一再向自己確認(rèn)，這件事情到底是不是我想做的。如果是，那就堅(jiān)持下去，做出所有能做的努力，至少以后不會后悔。

【End】

這一篇寫的東西有點(diǎn)多，已經(jīng)放棄計(jì)時(shí)了Orz。。