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? ? ? ? 信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用是這幾年才開始在農(nóng)村學(xué)校實(shí)行起來的，但是比較遺憾的是一直沒有深入推進(jìn)。

? ? ? ? 我記得09年開始參加工作的時(shí)候，學(xué)校里只有幾臺老的掉牙的大肚子電腦，而且網(wǎng)速超卡，不過那時(shí)候就開始學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程研修，是通過互聯(lián)網(wǎng)介紹一些優(yōu)秀的教育理念和案例給老師們學(xué)習(xí)，激發(fā)起老師學(xué)習(xí)的動(dòng)力來。但是關(guān)于信息技術(shù)在教學(xué)中如何應(yīng)用也沒有提出的，即使這樣也很少有老師能夠靜下心來學(xué)習(xí)這些優(yōu)質(zhì)的教育資源，只是為了繼續(xù)教育學(xué)分去選擇這些課程的。

? ? ? ? 今年的遠(yuǎn)程研修中有了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0的專業(yè)板塊學(xué)習(xí)，而且在互加興成長計(jì)劃中周一的中小學(xué)在線教育技術(shù)、周三愛米智慧教育云教研以及周五這次的龍崗教師論壇《信息技術(shù)》，這些課程只要我們靜下心來學(xué)習(xí)我們就能夠接受到非常大的信息技術(shù)技巧的知識容量。

? ? ? ? 其實(shí)這些年來國家也越來越重視信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用了，最簡單的就是多媒體的使用及我們上課時(shí)使用的ppt、視頻等之類的，這些信息技術(shù)的應(yīng)用也獲得了大部分老師的肯定，特別是很多青年教師喜歡用這些信息技術(shù)讓我們的課程更加豐富生動(dòng)起來，這樣更容易抓住新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)原居民的孩子們。

? ? ? ? 今天四位老師帶給我們的信息技術(shù)技巧都非常實(shí)用，而且非常前言。特別是周老師在剛開始給我們播放了一個(gè)小視頻，里面是一些實(shí)用的信息技術(shù)軟件，我竟然使用過里面不下十幾種的軟件，這讓我非常感謝這四年來跟隨互加學(xué)習(xí)的歷程，是互加打開了我看世界的窗戶，開闊了我的視野，讓我知道原來教育可以如此無限美好。

? ? ? ? 國家和學(xué)校對信息技術(shù)應(yīng)用的重視是有大的時(shí)代背景的，因?yàn)槲覀儑覐?qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)技術(shù)和科技技術(shù)飛速發(fā)展，近十年來出生的孩子們都是新時(shí)代下的網(wǎng)絡(luò)原居民，他們從下生就開始接觸信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)。很多時(shí)候我們經(jīng)常感嘆，現(xiàn)在的孩子們手機(jī)、平板及各種優(yōu)秀玩得比我們都流暢，但是很多時(shí)候我們就是感嘆幾句就行了，很少去反思，為什么孩子們應(yīng)用科技產(chǎn)品的能力比我們強(qiáng)呢？難道我們不感到羞愧嗎？我們是老師啊，不僅僅教授他們傳統(tǒng)的知識，我們更應(yīng)該在思維、學(xué)習(xí)能力上走在他們的前列，這樣我們才會成為他們的榜樣力量，更多的影響他們的成長和人生。

? ? ? ? 但是遺憾的是我們是用陳舊的思想和理念教現(xiàn)代的孩子們，所以就成就了孩子一代比一代難教了，其實(shí)最根本的問題在我們身上。是因?yàn)槲覀兯枷胧嘏f不思進(jìn)取，所以是我們落后了！如果我們都能夠端正態(tài)度，遇到可以應(yīng)用到教育教學(xué)中的信息技術(shù)四積極主動(dòng)學(xué)習(xí)并運(yùn)用的話，相信我們的課堂一定會在信息技術(shù)的幫助下錦上添花的！