? ? ? ? 星期天一早，我們吃了簡餐（面包和客棧老板送的牛奶），迎著晨光出發(fā)了，計劃從客棧徒步到鄉(xiāng)會橋車站餐廳吃午餐。
? ? ? ? 早晨還算涼爽，沿著碧石鐵路（個舊—碧色寨—石屏）走，道路旁的景色很美。
? ? ? ? 路過一處處玉米地、菜園、荷塘，爬滿架的絲瓜花、喇叭花，忽然從空中掠過的白色水鳥，悠閑的水牛……慢慢地走，慢慢地欣賞。走一段就歇一會兒，一點不累。
? ? ? ? 孩子們印象最深刻的是遇到水鳥媽媽和四只小寶寶橫穿鐵路。兩只緊跟媽媽步伐的順利翻過鐵軌到達(dá)路的那邊，另外兩只東張西望耽誤了時機(jī)，又因為我們的靠近亂了手腳，一時間被困在兩條鐵軌間……幫助它們成功穿過鐵軌，孩子們開心地說：“再見小水鳥！”
? ? ? ? 云朵同學(xué)補(bǔ)充說：“千萬不要掉隊啦！”嘖，這聽著像是在跟自己說哦！
? ? ? ? 河岸邊一只小螃蟹，顯然比“列入中國建橋史冊”的雙龍橋更有吸引力。
? ? ? ? 徒步后第二天，我們乘坐小火車去參觀團(tuán)山村古建筑。同一條路，徒步與乘車是完全不同的感受。
? ? ? ? 這條鐵路不屬于滇越鐵路，但卻是滇越鐵路催生出的我國第一條民營鐵路。當(dāng)時，為了不使法國人染指個舊的錫礦，云南人修建了這條軌距僅為0.6米的鐵路，俗稱“寸軌鐵路”。從1915年5月開始修建，至1936年10月10日才全線建成通車。當(dāng)年這條0.6米寬、177公里長的鐵路如今已全部被淘汰。然而，它在短暫的時光里，已為滇南山谷打開了通往世界繁華的通道。
? ? ? ? 這條鐵路也創(chuàng)造了很多個國內(nèi)第一，中國最早自己修建的鐵路，歷史上最小的鐵路，運行速度最慢的鐵路，修筑時間最長的鐵路，中國歷史上唯一的民營鐵路，唯一發(fā)行貨幣的鐵路等等，而這些紀(jì)錄，記載著云南鐵路史上一段段最值得驕傲的傳奇歷史。
? ? ? ? 小火車到達(dá)終點站--團(tuán)山村。團(tuán)山是彝語“圖色兒”的音譯,意為風(fēng)景秀麗的地方。
? ? ? ? 團(tuán)山村居民大為張姓，據(jù)說“明洪武年間始祖張福于江西饒州府鄱陽縣許義寨貿(mào)易至建水,“喜山川毓秀,風(fēng)俗醇美,始居西門外蘭頭坡,繼遷滬江上游張寶石寨,后睹團(tuán)山形勢聳撥,眾山環(huán)拱,甲於他境,復(fù)移而之。迄今六百余年,子孫繁衍競成巨族。”
? ? ? ? 團(tuán)山民居的建筑裝飾均為清式風(fēng)格,互相仿效,又嚴(yán)格遵守建房的等級制度進(jìn)行建造,房屋的斗拱,梁坊、廊檐、門窗、坎墻、須彌座,柱礎(chǔ)等處的木雕、石雕、磚雕形式多,各具特色,雕工巧細(xì),精美絕倫。
? ? ? ? 四壁和楹梁上布滿詩詞繪畫以及富有哲理的楹聯(lián),將封閉的庭院營造成一個“修身”、“齊家”的文化道德場所。
? ? ? ? “惟善為寶? 樹德務(wù)滋”寫在“皇恩府”楹梁上。進(jìn)門時看見一個老人家正在菜園里澆菜，轉(zhuǎn)一圈看到他坐在堂屋門口桌前，桌上放兩本書，有個牌子寫著簽名售書。
? ? ? ? 張立永老先生1938年出生在這所老屋里，后來上學(xué)、工作離開了家鄉(xiāng)。90年代末退休后，因為家里老人無人照管又回到“皇恩府”?；剜l(xiāng)后，收集整理了團(tuán)山村的珍貴資料，編寫成《團(tuán)山 我的家鄉(xiāng)》。
? ? ? ? 老先生書中寫到團(tuán)山村的大井、團(tuán)山村的青石板路都是由歷代張氏族人捐資為全村人修建，如今村里用的自來水也是張立永老先生牽頭為全村人安裝的。
? ? ? ? 我讀到這些故事的時候，不由得又想起梁楹上的八個字--“ “惟善為寶? 樹德務(wù)滋”。次日跟孩子們分享，無論怎么樣豪華的房子都會倒塌，只有住在房子里人活出的精神才會一代代傳下來。
? ? ? ? 這一周又接著參觀了朱家花園和文廟。孩子們在新鮮感過后，逐漸又些感到乏味了。我有些遺憾，未能請到馬老師他們講一講這“不就是些雕得好看的石頭木頭”們。也有些許傷懷，他們對美食似乎更有興趣一點兒。哎～或許是時候未到吧，我安慰自己。
? ? ? ? 主課，我們繼續(xù)講《黑暗傳》盤古開天辟地的故事--“日月合明” “盤古分水”
? ? ? ? 故事講到盤古分水后，化為鯤鵬的江沽吐出九顆泥丸，泥丸落地成為九州。孩子們都高興起來！
“我就希望江沽沒死，他果然還活著！”
“哇，那九州就算是他創(chuàng)造的嘍！”
看來，意志堅定又勇敢的江沽讓他們印象十分深刻呀！
? ? ? ? 兩周的游學(xué)順利結(jié)束了。這兩周內(nèi)容豐盛，遇見許多有趣的人。
? ? ? ? 李罡老師特意邀請了建水文廟洞經(jīng)樂隊為孩子們帶來的專場演出。據(jù)說在以前，這是一個不是秀才都進(jìn)不了的樂隊呢！
? ? ? ? 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)煙盒舞傳承人小李老師，感覺是個啥都會的寶藏男孩。
? ? ? ? 在臨祥寂泡了一個星期，客棧邊紫陶店里的物件“看上去有點呆”了。
? ? ? ? 建水本土音樂人阿光老師。老師十八班武藝樣樣精通，給大家?guī)砹艘粓鰟e開生面的音樂會。各種穿越，融合，貫通……在不一樣的音樂氛圍里孩子大開眼界！
? ? ? ? 板井豆腐坊的阿姨手工包豆腐，一捏一個準(zhǔn)，塊塊豆腐一樣大，手速驚人！
? ?
? ? ? 板井豆腐坊學(xué)完包豆腐，在井邊涼亭偶遇老年票友。
? ? ? ? 聽完爺爺奶奶的演唱，孩子們都大聲叫好！看到老人家們因為孩子的到來而欣喜，再聽說孩子們也會唱幾段，他們就很高興地為孩子們伴奏。最后老少大合唱看得我眼淚落下來……
? ? ? ? 對同一件事的熱愛，彼此間的欣賞，瞬間就就讓我們親近起來。
? ? ? ? 有老人家說，沒想到還有孩子喜歡唱這個?！班?，我們喜歡，會好好唱下去！”
? ? ? ? 建水游學(xué)，在這一場偶遇中落下帷幕……
? ? ? ? 建水，再見！
