5月2號剛放假回來，我和另外的十九位家長被請到了學校。這些被請來的家長多數是因為孩子的成績不好不壞，可以說努把力就能升上去，稍一松懈又可以下來。

妞的英語基本上沒花過心思，她在家里也極少花時間在英語上。偶爾的我會用英語和她對話，不管說的好壞，她總能接上幾句。對我來說，語言達到這個水平就可以了。所以沒去花什么心思，可以說是完全的放手。

這次來學校，翻了翻她的默寫本。發(fā)現基礎知識不夠扎實，看來我有點放手過了頭。我認真的聽課，認真地做了筆記。老師要求孩子們每個人要做學習計劃，同時家長監(jiān)督。感謝老師一再強調學習是孩子的事，家長僅僅是臨時的陪伴。

回到家，妞找來一張大大的a3紙。列了英語學習計劃，5月2號的晚上花了一個多小時的時間來學英語。第二天早上的時候，我發(fā)現在計劃的左上角，又有一張小紙片，上面寫了“加油”！可見姑娘在暗暗努力了。第三天早上的時候，又有一張寫了加油的小紙條貼在左上角。

從那以后的每天要早起二十分鐘練英語。有時候早上會偷懶，不想起床。我問她怎么辦？妞說把被子掀掉，把她拉著去看那張計劃表。我很慶幸她在內心里知道這是自己的事情。有時晚上作業(yè)比較多，寫的很煩。我問她是否要堅持，她總能考慮后回答說要的。

今天早上不僅姑娘一個人在學，帶動了表哥表弟也一起學英語。如果能如此的堅持下去，我相信，定會有大大的收獲。加油吧，姑娘。

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