何時完成教案呢?

因前段時間搬到會戰(zhàn)室(指在項目設(shè)計階段,將各個專業(yè)集中到一個大辦公室辦公),一直把今年新進公司的徒弟晾了很久。偶爾用郵件聯(lián)系一下,沒有盯得很緊,他的學(xué)習(xí)自然也很放松。這周我回到了原來的座位,開始跟進他的學(xué)習(xí)了。

今天教了他怎么看建筑圖。將我的一些習(xí)慣告訴了他,其實也是我前幾年每年都跟其他徒弟說的一些內(nèi)容。今天再次總結(jié)從我的腦中蹦出來,雖然好久沒有自己動手了,還是很熟悉,似乎更深刻了。算是體會到最好的學(xué)就是教了,有些總結(jié)甚至連自己都覺得很贊。

同時,今天更多的還是自責(zé)。一直在說,要把這些寫成文字,形成教案,以便以后的新員工都可以用得上。今年似乎又沒有時間完成這個工作了。

唉,年年感嘆,年年未變樣。

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