讀書復盤《明智行動的藝術》2

生活中理所應當?shù)囊恍┦虑椋苍S并不是我們想象的那樣。

1.為什么沒有戰(zhàn)爭的平均規(guī)模

平均數(shù)的問題

納西姆?塔勒布曾警告過世人:“不要試圖去過一條平均一米深的河流?!币粭l河流可以在很大的范圍內(nèi)只有幾厘米深,但在中心位置有10米深——人會被淹死。

新的認識:在一個復雜的世界里,分布情況正在變得越來越不規(guī)律。

結論:當提到“平均”這個詞時,你最好還是對它敏感一些,試著探究一下其背后的整體分布情況。

我的感想:平均這個詞已經(jīng)深入我們的生活,不管干什么都會平均一下,下次再看見平均的時候,一定要好好想想平均背后的意義。

2.你如何被錢毀掉了動力

激勵排擠效應

當人們不是為了掙錢去做一件事時,付錢給他們會破壞其做事的意愿,換句話說就是金錢上的激勵會排擠掉非金錢意義上的動力。

我的感想:金錢的獎勵不能讓孩子學習成績變好,只有他自己對學習有興趣,愛上了探索知識,他便會自主的學習。需要金錢獎勵的工作還是很多的,比如我們的年終獎,還是很不錯的。

3.請謹慎對待你的期望

期望的正負效應

期望雖然會導致荒唐的事情發(fā)生,但也會有很好的激勵作用。

結論:期望仿佛是虛構出來的,但它有真實的效果,有改變現(xiàn)實的力量。

提高你對自己和對你所喜愛的人的期望,這樣可以增強你的動力。同時對于不能控制的事情你要降低期望。

使自己遠離不好的意外的最佳方式就是去期待意外。

我的感想:對自己所做的事情保持積極的期待,但也要清楚的知道意外發(fā)生的風險,接受失敗的結果。對于孩子,保持不帶目的積極的期待,你會看到從內(nèi)開始改變的一個孩子(詳情查詢:羅斯塔爾效應)。

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