《紅蠟燭與美人魚(yú)》是1921年，三十九歲小川未明發(fā)表的童話(huà)故事，被稱(chēng)為“未明童話(huà)最高杰作”。
誰(shuí)試著說(shuō)一說(shuō)，這篇童話(huà)講了一個(gè)什么故事？
教你一個(gè)好辦法 ，按照先后出場(chǎng)順序把人物寫(xiě)出來(lái)，看一看他們之間發(fā)生了什么故事。
馮佳寧：美人魚(yú)把自己的孩子送給了一對(duì)老夫婦，老夫婦一開(kāi)始很疼愛(ài)這個(gè)孩子，但是后來(lái)來(lái)了一個(gè)南方商人，聽(tīng)說(shuō)這里有美人魚(yú)，覺(jué)得是個(gè)稀罕物，就告訴老夫婦美人魚(yú)是不祥之兆，為了自己的利益和生命安全，賣(mài)了美人魚(yú)的孩子，后來(lái)，老夫婦遭到了報(bào)應(yīng)他們住的地方也成了一片廢墟。
王天鑫：美人魚(yú)為了不讓自己的孩子孤單，所以把她托付給了人類(lèi)。小美人魚(yú)長(zhǎng)大以后很漂亮，天天在白蠟燭上畫(huà)畫(huà)，這樣老夫妻賣(mài)的蠟燭就更多了。有一天有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)美人魚(yú)，老夫妻首先不答應(yīng)，后來(lái)卻把美人魚(yú)賣(mài)給了他。賣(mài)給了他后這里天天刮暴風(fēng)雨，不久后這個(gè)村子便不存在了。
讀這篇作品 ，你會(huì)沉醉于作品表現(xiàn)出來(lái)的美與憂(yōu)愁的氛圍之中。
今晚，我們一起分享：《紅蠟燭與美人魚(yú)》里的“美與憂(yōu)愁”。
現(xiàn)在我們先看“美”，在這篇童話(huà)里，你從哪里感受到美。
1.咱們從第一部分開(kāi)始說(shuō)，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了作品中的美？
我們看王天鑫標(biāo)出的這一段兒。這是一種什么美呢？
馮佳寧：我從美人魚(yú)為了自己的孩子能過(guò)得好，狠心把她送往人類(lèi)生活的地方。雖很舍不得，但為了自己孩子能過(guò)得幸福，不得不分開(kāi)，沒(méi)有為自己的利益而去舍別人的幸福，這也是一種美。
師：這是一種什么美呢？
王天鑫：母愛(ài)的光輝。
劉瀟然補(bǔ)充：這里也體現(xiàn)了母愛(ài)之美。
馬一諾：堅(jiān)強(qiáng)之美
2.從第二部分里，你又發(fā)現(xiàn)了怎樣的美？
王天鑫：感恩之美
劉瀟然：相貌之美
大家看劉瀟然這一段，還有批注其他詞語(yǔ)的嗎？
馬一諾：心地善良的美
翟博宇：心善美
王曦：善良美
請(qǐng)大家注意：人性美，也就是人類(lèi)善良的美，在第2部分體現(xiàn)的非常多 。從老奶奶見(jiàn)到嬰兒開(kāi)始， 一直到，兩個(gè)人就開(kāi)始精心的養(yǎng)育女孩。請(qǐng)?jiān)僭跁?shū)上補(bǔ)充劃出句段。
大家討論一下，馬亦豐找出來(lái)的這段，你是不是感受到風(fēng)景美呢？
張航碩：白天黑夜呼呼地叫著，覺(jué)得不美。
王曦：不對(duì)，我感覺(jué)不到它的美，反而感到了一種害怕的感覺(jué)。
劉云朗：冷冷的感覺(jué) ，凄涼、恐怖的感覺(jué)。
馬一諾：恐怖的感覺(jué)。
對(duì)，這里不是風(fēng)景美。第二部分中，還真有一處讓人感到風(fēng)景美的句子 ，請(qǐng)你找一找。
大家很快找到：
這是一個(gè)美麗的月夜，外面如同白天一樣的名亮。
哪個(gè)詞讓你感到了風(fēng)景美？加上著重號(hào)。
在這里用哪個(gè)詞可以代替風(fēng)景美？
馬一諾：夜色美
冉析可：月夜美
3.我們繼續(xù)看第3部分,你從哪里感受到了怎樣的美呢？
馬一諾：
馮佳寧：我比較贊同馬一諾的觀(guān)點(diǎn)，也可以說(shuō)是手藝美。
李夢(mèng)瑤：
這部分的確體現(xiàn)了外貌美，但是李夢(mèng)瑤勾的句子有些問(wèn)題。哪句話(huà)要去掉哪那句話(huà)要添上？
馮佳寧：可以去掉的第一句話(huà)，剩下的句子就可以說(shuō)是外貌美。
王天鑫：把后面的句子加上，把前面的句子去掉。
劉云朗：感恩之美
馬一諾：人性美
4.第四部分呢，哪里體現(xiàn)了怎樣的美？
王曦：一個(gè)叫月光皎潔的夜晚，姑娘一邊獨(dú)自?xún)A聽(tīng)著大海的濤聲一邊想著自己的未來(lái)，不由得悲傷起來(lái)，這是心靈美。
師：大家看一看王曦的話(huà)，你體會(huì)到的是什么？
大家紛紛答出：悲傷、憂(yōu)郁、凄涼、失落。
第五部分，大家沒(méi)有找到體現(xiàn)“美”的地方。
我們來(lái)看一看故事當(dāng)中的“憂(yōu)傷”。
1.還是從第一部分開(kāi)始分享。
王天鑫：
美人魚(yú)為什么感到憂(yōu)傷呢？
冉析可：因?yàn)樗芄陋?dú)，而且附近的景色很凄涼。
張航碩：因?yàn)樵S多年美人魚(yú)連說(shuō)話(huà)的對(duì)象都沒(méi)有。
馬一諾：因?yàn)楣陋?dú)寂寞而且大海里的環(huán)境冰冷黑暗。
王曦：她生活在冰冷、黑暗、陰郁的大海里，她向往人類(lèi)的大地，更向往人類(lèi)的生活。
馮佳寧：她生活在凄涼，冰冷，黑暗的大海里，她向往人類(lèi)的世界，明亮的海面生活。
劉云朗：她認(rèn)為大海很凄涼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的對(duì)象，很孤獨(dú)，她向往明亮的人間，希望和有人情味和善良的的人類(lèi)生活在一起。
第二部分大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)憂(yōu)傷。
第三部分中的憂(yōu)傷
王曦：
她為什么感到憂(yōu)傷呢？
王曦：因?yàn)樗芟爰摇?/p>
馮佳寧：她每天都很累，但她很向往自由，想回到藍(lán)藍(lán)的大海上，自由自在的生活。
劉云朗：沒(méi)有人心疼她，沒(méi)有人可憐她。
冉析可：因?yàn)樗芟爰?，她渴望大海的生活，自由自在的生活。
馬一諾：她的付出沒(méi)有人看到。
第四部分中的憂(yōu)傷
王曦：
馬一諾：
師：理由？為什么感到憂(yōu)傷？
王曦：她很無(wú)助、絕望。
馬亦豐：她知道老夫夫決定賣(mài)了她，很絕望，憂(yōu)傷。
馬一諾：因?yàn)槔戏驄D要賣(mài)掉她，她感到很無(wú)助，絕望。
馮佳寧：因?yàn)槔戏驄D已經(jīng)鐵石心腸，此時(shí)沒(méi)有人可憐她，沒(méi)有人心疼她，她很無(wú)助，很絕望，好像掉進(jìn)了千萬(wàn)米的深淵。
第五部分，孩子們說(shuō)，沒(méi)有感到憂(yōu)傷，感到的是害怕。
讀故事，明道理。
從這個(gè)童話(huà)故事中，你明白了什么道理呢？
李夢(mèng)瑤：好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)。
馮佳寧：貪婪自私的人總會(huì)得到報(bào)應(yīng)。
王曦：只要你貪婪，你就會(huì)遭到懲罰。
王天鑫：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
劉瀟然：貪婪自私的人總會(huì)得到報(bào)應(yīng)。
冉析可： 做人不要太貪了，要善良。貪婪自私的人總會(huì)得到報(bào)應(yīng)。善良的人也會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。
馬一諾：人要有心善美，不能貪婪，否則會(huì)受到懲罰。
劉云朗：做人不要太貪婪，要保持善良的本性。
王語(yǔ)涵：貪婪的人總會(huì)得到懲罰。
老師的建議：所有表示美麗的句子 ，使用一種顏色標(biāo)記。所有表示憂(yōu)傷的句子， 使用另外一種顏色標(biāo)記。
下一步閱讀探究：
另外24個(gè)故事，三天通讀一遍，可以不批準(zhǔn)。就是把書(shū)看完，了解一下講的什么內(nèi)容，為接下來(lái)的精讀做準(zhǔn)備。
