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《怎樣作文》作者 張中行 出版社：中華書局 一 緣起 1.開場白中約法二章：（1）教師講的是教師個人的看法，僅供參考；學(xué)生容許有自己的看法，甚至...
您好！歡迎訂閱《特級教師張祖慶：小學(xué)高分作文課》。 如果您訂閱了，卻不知道怎么收聽。以下攻略請收好—— 1.請用微信賬號登陸喜馬拉雅，“我聽”-...
20191117《好繪本如何好》34——106頁 1.搭建怡情的門路，基本的手法是創(chuàng)造一個讀者認(rèn)同的角色，然后以這個角色的視點與身處的情境，來安...
20191116《好繪本如何好》1——33頁 1.大人沒有“眼力”，嚴(yán)重的不是他自己會有什么損失，而是會讓原本有希望的孩子失去眼力，這個損失就無...
名家談讀書之五——赫爾曼﹒黑塞 曹紅格 讀黑塞的簡介和他的觀點，主要收獲有三點： 1.真正的修養(yǎng)是為了完善自我而做出的努力 真正的修養(yǎng)不追求任何...
2018年7月1日——2019年6月30日 一 童書 1《精靈與圣誕的秘密》［芬蘭］諾拉·索奧杰金 / 皮爾克?麗莎?蘇若杰金 2《金雨滴》張之...
文/一墨 金克木，燕園四老之一，學(xué)貫東西，知兼古今。他有一顆童心，對一切新鮮的東西，總是那么好奇，85歲還專門學(xué)會用電腦寫作和傳稿。 讀完這篇文...
親愛的曹老師： 您好！ 自從我參加“一墨讀書會”以來，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四期了。這幾次閱讀，您把知識無私地傳給我們，讓我們學(xué)到了很多。您像太陽一樣溫暖著...
第五講 《草房子》敘述技巧：創(chuàng)設(shè)跌宕情節(jié)，增強故事的表達效果 問題：桑桑的經(jīng)歷使他成長，看見了以前不曾發(fā)現(xiàn)的美好。親愛的你發(fā)現(xiàn)了生活中的哪些美好...