? ? ? ? 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們又相遇了！相遇了我可愛的同事，相遇了我可愛的孩子們，相遇了這里一切的美好，我愛你們！
? ? ? ? 一切都那么熟悉，還是原來的味道。走進校園看到這一些久違的同事們，每個人都顯得那樣親切，見到每個人都會迎來一句溫馨的問候和甜甜的微笑，真得很開心！走到我的班級還是原來的樣子，聽到孩子們甜甜的叫一句“郭老師好”，又有一種似曾沒有休息過的感覺，馬上就進入了工作狀態(tài)。
第一站——歡迎小可愛的到來
? ? ? ? 轉(zhuǎn)眼間3年過去了，還記得他們剛來時的樣子，那么稚嫩可愛，可能是自己有了晞寶的陪伴，看著這群可愛的孩子越發(fā)親切，從他們身上可以看到晞寶未來的模樣，于是也在內(nèi)心告誡自己，一定要好好疼愛他們，因為他們也是爸爸媽媽心中的那個小寶貝。孩子們長大了，不再像一年級那樣一擁而上，而是回你一個甜甜的微笑，一個亮閃閃的眼光，一切足以，我已明白，他們在內(nèi)心歡呼著:“郭老師，你終于回來了！”最為想念的是澤同學(xué)、燦同學(xué)，因為他倆在我休假期間就多次詢問我什么時候回來，和他倆感覺也更為親近很多。澤同學(xué)總是從家里給我?guī)Ц鞣N小零食，然后偷偷塞給我，還是那種如果拒絕他會很傷心的樣子。燦同學(xué)是一個有想法、特別棒的女孩，她的臉上永遠寫著純真和美好。男孩子羞澀一些，投以微笑;女孩子開朗一些，投以懷抱。
第二站——課堂趣事
? ? ? ? 我這人急性子，上課總是風(fēng)風(fēng)火火，平時自己不注意，被小群小鬼一說，確實得反思反思了。想知道我上課是什么樣子嗎？來聽聽這群小鬼的暢所欲言吧。生1:“為什么羅老師和郭老師上課總是都是上躥下跳的，像跳舞一樣？”（估計不是一家人不進一家門吧，性子一樣就做搭班了，而且一直感謝我親愛的搭班，對我關(guān)心照顧不少，感動……）生2:“老師，我給你編了個歌謠，:老師老師你真奇怪，你的臉是多變的天。上課你像打雷的天，一會高一會低;下課你馬上變晴天，笑得像花一樣甜”。（是不是感覺這群娃娃還挺有才，看來羅老師語文教的好）好吧，確實感覺自己總是忙忙的，一堆堆事等著我去忙，看來時間的合理規(guī)劃還是很有必要發(fā)。所以在后半學(xué)期及時調(diào)整行程，讓自己穩(wěn)下來，合理利用身邊資源，專注于教學(xué)設(shè)計、課堂管理，而小組長們替我分擔起收作業(yè)、批簡單作業(yè)、查漏補差的任務(wù)，而且他們做的都特別好，上課積極性也高。
第三站——課外活動
? ? ? ? 本學(xué)期最讓我記憶猶新的是這次的冬季運動會，因為有幸參加裁判員，所以見證了他們的努力拼搏的樣子！雖然賽前有人自信滿滿，比劃一個?的手勢，有人稍微謙虛一些，告訴我這方面他不是太擅長，但是賽場上一個比一個瘋狂、賣力大家都在盡自己最大努力讓自己的班級獲得榮譽。這次最終賽績足以表明這一切，兩個班成功把一和二拿到手。還有就是這次藝術(shù)展示，讓我刮目相看、驚喜萬分，簡直太厲害的樣子。那一幅幅作品無不讓人夸口稱贊，如此復(fù)雜的藝術(shù)竟是被這群可愛的孩子們“捏造”出來的，為師在這個方面是需要像你們拜師的。
第四站——期末考試
? ? ? ? 每次期末考試都將是一場刀光劍影、烽火連天的戰(zhàn)爭，因為大家都想用一個圓滿的結(jié)局來迎接新的一年。所以除了在前線拼搏的孩子們，我們這些后方指導(dǎo)者也需努力，做到指揮得當，這時和家長的溝通就顯得尤為關(guān)鍵。內(nèi)心一直很佩服燦媽媽，她是一位很用心的媽媽，而且是用實際行動去關(guān)注孩子健康成長的好媽媽。燦同學(xué)本來就很優(yōu)秀，但是自從有次考試因粗心失兩分后，她就總會存錯心失分，她不想這樣，所以每次考試都告訴自己不要錯心不要錯心，但筆好像不聽腦袋指揮，總是心里想著正確答案，就是要寫錯，這可怎么辦？燦媽媽和我溝通后，表明她的困惑，和她已經(jīng)采取的措施，向我需求幫助，但我也不確定自己方法對不對，所以只能走一步看一步，根據(jù)情況實施。我繼續(xù)保持著和燦同學(xué)的友誼關(guān)系，時刻與她談心交流，錯心犯錯，我也從不當著大伙的面數(shù)落她，總是給她一個眼神，她自己就可以讀懂，在考試前，我也告訴她。不需要聽別人給你的分數(shù)評定只需告訴自己——“我可以，我可以，我可以，我很認真，我要認真?！保ó斎?，這是我小學(xué)校長告訴我的自信格言，感覺還挺管用，拿出來和孩子們共享）就可以了，不要讓負面的話去誤導(dǎo)你，如果一直告訴自己不要粗心，那不就是在暗示自己會粗心嗎？所以一直在考前我倆都一直對視一笑，萬般言語都已傳達，果然功夫不負有心人，燦成功擺脫！看來適當溝通還是很有必要，老師的用心更是會帶來不一樣的成就。
第五站——歡送小可愛的離去
? ? ? 一個學(xué)期就這樣在彈指一揮間結(jié)束，我們的校園生活也要結(jié)束了。像網(wǎng)上所言:“我的孩兒們要放虎歸山，老夫要閉關(guān)修煉了”歡喜無以言表，但最后一站還是要做好，和孩兒們的娘親談?wù)勥€是很有必要的。澤媽媽主動找到我，想讓澤更加優(yōu)秀，所以詢問假期可以提升的書籍，奧數(shù)當然是不二之選，而且澤確實需要奧數(shù)來豐富他的大腦，平時的課堂內(nèi)容哪能滿足他小小的腦袋大大的思維呢？涵媽媽和博媽媽也積極溝通了兩個小男生的情況，下學(xué)期來了確實需要一起努力幫這倆小調(diào)皮作為改變，讓他們更優(yōu)秀……和她們的溝通，讓我的下學(xué)期有了行動的目標和方向，下學(xué)期的自己將會是什么樣子的？將會帶來怎樣的精彩呢？
? ? ? ? 期待與你們的再次相遇，期待與我自己的相遇！
