尊敬的各位家委，各位家長代表：大家下午好！首先非常感謝各位家長的蒞臨，感謝各位家委一直以來對學(xué)校工作的支持與無私的付出。剛才各位家委圍繞上學(xué)期以來各班開展的活動以及家校和諧共建方面的內(nèi)容進(jìn)行了深入的匯報和交流。我也為之深深的感動。
家校共建這是一個教育永恒的話題，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾把學(xué)校和家庭比作兩個教育者。認(rèn)為這兩者要一致行動，要向兒童提出同樣要求。而且要志同道合，抱著一致的信念，才能實現(xiàn)兒童和諧全面的發(fā)展。所以家校的良好溝通，對孩子來講，就如兩股方向相同的溪流匯成一條小河，助推著孩子的小船一路駛向前方。在孩子的成長過程中，沒有任何一股力量可以代替父母每天同孩子的交流。同樣，也沒有一個老師可以替代父母，帶給孩子童年需要的內(nèi)容。
下面我想與大家分享我的教育思想：
1.教育理念：無限相信孩子的潛能，每一個孩子都是獨一無二的存在，都有自己獨特的天賦。我們的辦學(xué)目標(biāo)：點點這那? 成人之美，就是通過各種課程和活動，挖掘孩子的潛質(zhì)，讓每個孩子都有千差萬別的幸福人生。開學(xué)典禮上我以感動中國的十大人物為例，告訴孩子們，感恩、奉獻(xiàn)、健康、陽光，這才是人生最大的財富，成人比成才更重要，幸福比成功更重要。電影《你好，李煥英》火熱的背后，一個重要原因就在于它傳達(dá)了家長要把幸福還給孩子的理念。影片里的媽媽說：我的孩子只要他健康快樂就好！那些感動了你我，感動了中國的教師、醫(yī)生、科技工作者、快遞小哥、農(nóng)民，他們同樣登上了國家最高的領(lǐng)獎臺，因為他們都在自己的崗位上做到了出彩，而他們出彩的原因：便是他們有堅韌的品質(zhì)、高貴的人格。這才是每個孩子人生所需。認(rèn)同我們的理念，和我們一起欣賞孩子，哪怕他調(diào)皮搗蛋，哪怕他學(xué)習(xí)成績不好，但他身上一定有讓我們驚喜的地方。作為家長最重要的是發(fā)現(xiàn)孩子的與眾不同，陪伴他養(yǎng)成美好的品質(zhì)，良好的習(xí)慣。
2.五育并舉? 德智體美勞全面發(fā)展，這是國家的教育方針，也是我們辦學(xué)的指南。所以家長一定要改變只重智育而忽視其他教育的思想。重視孩子各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其是藝術(shù)、體育、勞動素養(yǎng)，國家要求學(xué)校實施體育藝術(shù)2+1工程，因為藝術(shù)素質(zhì)能更好的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力想象力和巨大的潛能。習(xí)總書記更是提出文明其精神，野蠻其體魄。因為現(xiàn)在孩子的健康確實令人堪憂。分?jǐn)?shù)是重要的，但分?jǐn)?shù)不是教育的根本目的，教育要培根、鑄魂、啟智、潤心。所以在小學(xué)階段，要培養(yǎng)孩子各方面的興趣和特長，鍛煉意志，強身健體。為此國家也出臺了加強課后服務(wù)，發(fā)展學(xué)生綜合能力的文件，我校依據(jù)文件精神，引入外援，豐富課程，組建社團，讓孩子在學(xué)校有豐富多彩的課外生活，覺得上學(xué)有意思，喜歡來學(xué)校，而不是來到學(xué)校，就只有寫不完的作業(yè)，要讓他們因為喜歡課程，喜歡學(xué)校，從而更加熱愛學(xué)習(xí)！
? ? 3.言傳身教
教育的最高境界是“不言之教”，是父母身體力行帶給孩子的夢想。比如央視名嘴白巖松曾講：我是阿根廷隊的球迷，我和妻子在家不是看書，就是聽音樂，除了看足球比賽我們很少看電視，我從來沒有引導(dǎo)孩子喜歡哪一支球隊，也沒有說過你要喜歡看書等?，F(xiàn)在我的孩子是阿根廷隊的球迷，他從來不看電子書，房間里堆滿了紙質(zhì)書。比如，我家里住頂層，每到晚上坐電梯回家。上了頂層后，我都會摁下“1層”，讓電梯下去。因為晚上的大多數(shù)人都是回家，這樣方便其他回家的人，縮短等待時間。后來我發(fā)現(xiàn)，以后每晚回家，孩子非常自然地也有了這個習(xí)慣，而我從未跟孩子說過“你該怎么怎么做”的話。家長是一個潤物細(xì)無聲的角色，這就是所謂的言傳身教，你認(rèn)為這個年齡的孩子，你天天摁在這兒，跟他講大道理有用嗎？所以想讓孩子干什么，你先做什么！同時，當(dāng)你給孩子整天嘮叨他的老師怎樣不好，學(xué)校怎么不行，動輒就找老師理論，不順己心，就向這反映那里說理，想想孩子心里會怎樣？在他心里，老師沒有了師道尊嚴(yán)，學(xué)校沒有了至高無上的地位，沒了親其師，信其道，如果不喜歡老師，又怎樣信其道。不喜歡學(xué)校，又怎樣親其師。所以，做一個有修養(yǎng)的人，做一個有格局的人，做一個為他人著想的人，你的孩子肯定會成為這樣的人。凡事當(dāng)事人之間的直接溝通是最有效的。莫讓家校之間的猜疑寒了老師的心。
? ? 4.熱愛閱讀? “你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有讀書給我聽的媽媽?！弊屪x書成為孩子此生最重要的生活方式，我認(rèn)為這是父母和學(xué)校留給孩子最寶貴的財產(chǎn)。閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從家庭開始的。童書把人類最美好的東西，都悄悄地藏在一個個人物、動物的命運里，借此構(gòu)建起孩子的價值觀。最初的閱讀是親子共讀，是父母讀給孩子聽。童書不僅有價值熏陶的作用，還有治愈的作用，孩子要解決什么問題，都有相應(yīng)的圖書，看了之后比說一萬句教訓(xùn)的話都有用。最重要的是，兒童時期一旦養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，今后會主動找書讀書。想想他這一生有書的陪伴怎么會孤單！人的氣質(zhì)藏在他讀過的書里。也希望學(xué)校倡導(dǎo)的月悅共讀活動能得到家長的支持配合。為孩子計長遠(yuǎn)，這是我們共同的目標(biāo)！
最后再次感謝各位家長的光臨、支持和付出！
