楊磊：尊敬的余映潮老師，您好！我是楓玲老師的同學(xué)，來自信陽市平橋區(qū)第二小學(xué)一的楊磊，這之前拜讀過您的《致語文教師》感觸很多，收益很多，對您嚴(yán)謹(jǐn)縝密的治學(xué)精神感動不已！真是老天賜福，終于能夠擁有機(jī)會與您聯(lián)系，并向您匯報求學(xué)的心理期待！期待著能夠請您來我們學(xué)校指導(dǎo)，也期待能夠成為您的學(xué)生！
余映潮：謝謝楊校！有機(jī)會我一定聯(lián)系您。
楊磊：謝謝余老師，不知啥時間去拜訪您方便！
余映潮：謝謝，不用拜訪。保持聯(lián)系。到六月份我才有準(zhǔn)確信息。因為要統(tǒng)計我下半年的工作室活動所需的總時間。
楊磊：好的，恭候您余老師！在這以后的一段時間里，我要加油讀您的書！
我們這里距離您的大武漢，坐高鐵四十分鐘就到了。
楊磊：余老師您好！讀著您的作品，學(xué)生心如海潮般激蕩，胸中的愧疚掩飾不住的難當(dāng)！
對比老師一生的成就，原來不是自己不優(yōu)秀，而是的的確確的努力不夠，而是沒有明確的高遠(yuǎn)志向。原來，我沒有《自己訓(xùn)練自己》；原來我對自己沒有“指標(biāo)要求”；原來我沒有“隨時把思想所得變成文字”的習(xí)慣；原來我沒有“文獻(xiàn)意識”；原來……凡此種種，讓我覺得自己荒廢了曾經(jīng)過往的生命！
現(xiàn)在的我竟然不知道何去何從，也無法立于天地之間去呵護(hù)自己那貌似強(qiáng)大的生命！我不知在我的身上，還能否找到那么一丁點像螢火蟲一樣發(fā)出的光亮！
現(xiàn)在的我正在告訴自己，老實的大量的拜讀余老師曾經(jīng)的苦樂年華，在余老師的光芒照耀下，去補(bǔ)償自己余下的有限時光。
余映潮：謝謝小楊。研讀《余映潮語文教學(xué)設(shè)計技法80講》。
楊磊：老師的這些作品我都買回來了！差不多有十本，我要精心研讀，當(dāng)個好學(xué)生。
余映潮：真好。感動。還有《余映潮講語文》(小學(xué)卷)
楊磊：好的，也馬上買回來。老師您太神奇，太偉大了，竟然有那么那么多偉大的著作！
余映潮：哪里。專心而已。
楊磊：是啊，成功者的背后，一定是專心致志，不負(fù)韶華。
余映潮：問候小楊，我今天開始外出，緊張著每一天。
楊磊：祝福余老師一切順利，旗開得勝！請您勞逸結(jié)合，保重身體！希望能有機(jī)會恭敬老師一樽俺信陽的毛尖香茶。
楊磊：拜讀您的杰作《致語文教師》，文道合一，天人合一，實在是放不下，您闡述的關(guān)于為師之道，讓學(xué)生明白了許多。
余映潮：謝謝! 我在計算秋季工作時間，盡最大可能給貴校設(shè)立工作室。
楊磊：非常期待余老師的指導(dǎo)，非常希望自己及團(tuán)隊能夠成為您工作室的成員！
余映潮：謝！高鐵也是我的辦公室。
楊磊：余老師的治學(xué)精神無不感動著您的弟子們。收到了您的《問道：什么樣的課才是好課》，要學(xué)您的學(xué)養(yǎng)，學(xué)您的文化精神，學(xué)您的為師之道……
我也學(xué)著寫一點文字，請師父斧正。請您指導(dǎo)“問道：《團(tuán)隊建設(shè)的十條箴言》”
余映潮：管理有方！
楊磊：“我要從年齡中減去那被耽誤的十余年?！崩蠋煹南敕ㄌ?dú)到了！像老師一樣思考，我不知要減去多少年呢！那就減去耽誤的三十年吧，這樣以來，我就可以把自己當(dāng)成學(xué)生了，這也正好可以圓了我的學(xué)生夢。對，堅持走難走的路，跟著老師，選擇人跡稀少的那一條路，向著自己的遠(yuǎn)方，踏著老師這架云梯，一路跋涉，走進(jìn)那正在生長的風(fēng)景里……
楊磊：余老師好！從您及您的作品中，我得到了莫大的力量。我決定踏著您的足跡跋涉。
楊磊：“發(fā)展自己，帶好徒弟。”在余老師眾多弟子中，能否真正的算上我一個？強(qiáng)者天然的使命就是呵護(hù)弱者，并把弱者變成強(qiáng)者！您的為師理念，不正是老子“天之道利而不害，圣人之道為而不爭”的最好詮釋嗎？修身、齊家、治國、平天下，您借用三尺講臺也能勾勒出三千大千世界！文品=人品，師父的作品，讓我讀到了一個為師者胸懷天下的教育大境界！
楊磊：謝謝您接納了我！現(xiàn)在我要正式改尊稱您為“師父”了！
您一下子給我發(fā)了您的十九篇杰作，這多么像禪宗祖師五祖?zhèn)髁姘。〉茏拥脦煾刚鎮(zhèn)?，但愿能夠承繼師父的學(xué)習(xí)之力，領(lǐng)悟師父的為學(xué)之道，復(fù)制師父的治學(xué)之方略。
余映潮：緊張的一天開始了。
楊磊：看得出師父忙碌著，快樂著，幸福著。要像師父那樣，在一條人跡稀少的地方，忙碌地、愉快地、幸福地跋涉。
楊磊：師父好，勞頓了一天了，您一定也疲憊了吧？畢竟年齡不饒人，還是勞逸結(jié)合吧師父！讀您的書，真是一種莫大的享受，我還從來沒有被一本書如此深深吸引過呢！您發(fā)給我的一個個專題研究成果微信，我都會一一認(rèn)真拜讀，讀出您的精神與智慧，領(lǐng)悟您的思想與教育主張，學(xué)習(xí)您對專業(yè)孜孜以求的態(tài)度與情懷?？吹侥啻翁岬疥P(guān)于“主問題”，我非常想弄明白您是如何對此專題進(jìn)行深度解讀的，我讀需要您的哪一本書能夠盡快找到答案呢師父？
余映潮：謝謝！余映潮的中學(xué)語文教學(xué)主張。
楊磊：好的，感恩師父！方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。此時我正在拜讀《余映潮語文教學(xué)法》。
余映潮：你真用心，真好。
楊磊：呵呵，是彌補(bǔ)耽誤的三十年。
余映潮：如果早幾年遇到多好。
楊磊：那是因為，我修行不夠，不足以有福氣當(dāng)師父的弟子。
余映潮：好謙虛??！
楊磊：讀師父，真有一種一日不讀心不甘的感覺！那我就一步一個腳印吧，我不再嫌棄自己了。不怕慢，就怕站，一站就是二里半。
余映潮：每天收獲一點。
楊磊：對啊師父！在我心里，既然認(rèn)定了自己就是您的弟子，那就要按師父的要求做功課！呵呵雖然沒有磕頭，但以后會補(bǔ)上。
楊磊：“生活中有許多事都只要換個角度想點辦法，就會出現(xiàn)一個豁然開朗的景象”。師父年輕的時候就能夠悟出此道，果真奇才嗎？我認(rèn)為還是善于思考，而且更重要的是思維的角度與眾不中。
楊磊：磨煉的深度決定你的高度。師父用艱苦奮斗的生活磨練，挖掘出了流淌在生命長河中汩汩奔涌的趵突泉。
余映潮：剛從鄭州飛到了重慶。努力！
楊磊：啊，您在鄭州，我應(yīng)該去看您??！
余映潮：昨晚到，中午走，來不及。
楊磊：噢，原來趕的這么急啊！最近應(yīng)該是什么時間可以見到您呢師父？我都打算請您喝信陽新茶了。
余映潮：不客氣，謝謝！在重慶。請開通郵箱，也許有時可以給你發(fā)點文件。
楊磊：謝謝您師父！讀您的書，真如饑餓的人撲在面包上一樣，只是我讀的不夠仔細(xì)，我只想全面瀏覽，然后再回過頭來一一深鉆，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟，學(xué)以致用。 我原來多是選擇小學(xué)類的教育名家杰作偶爾品嘗，而且大多都沒有完完整整讀下去，究其原因，我以為讀者與作者好像也講究緣分，誰能夠得到誰的濟(jì)，也是有定數(shù)的?？墒亲x您的書就不同了，非得一口氣讀下去不可，好像那書中的每一個章節(jié)，每一個觀點，每一個案例都是為我準(zhǔn)備的。那里面有太多我所需求的東西，而且那些知識還能夠填補(bǔ)我語文知識的空白，因此我就幻想，讀完了幾本之后，也許我能夠有所提升，即便是我的理解能力有限，我想也會對我有所啟發(fā)。我雖然曾經(jīng)負(fù)了年華，但我祈求，時間不要負(fù)我。
有時讀書之余，我就會想，能夠有機(jī)會讀到師父用智慧凝練而成的教育主張，一定是孔子、老子在為我助力幫忙，否則，我沒有那么幸運(yùn)！
余映潮：感動！爭取早點去你那兒。
楊磊：師父您好，弟子想嘗試著上一節(jié)課，以ppt形式設(shè)計的進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計，已經(jīng)發(fā)至您的郵箱，請師父指導(dǎo)！
余映潮：好。晚上回復(fù)。
楊磊：不用急著回復(fù)師父，以您方便時間再關(guān)注！您五一如果在家，我們?nèi)タ茨?，并向您匯報一下學(xué)校工作情況，方便嗎？
楊磊：收到師父對我的教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)，讓我突然茅塞頓開，讓我對于教學(xué)理念的定位以及課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的安排與落實，如撥云見日。我好像明白了一點點：應(yīng)該如何調(diào)控課堂，應(yīng)該如何關(guān)注學(xué)生，應(yīng)該如何教、學(xué)才是真正的語文課。有師父教導(dǎo)真的很好。
楊磊：師父，讀您的作品讓我無數(shù)次地感動：“沒有哪一年發(fā)表的各類文章少于50篇。一切的艱辛，一切的困苦，一切的快樂與欣慰，都在那些文字的背后?！?/p>
楊磊：師父，五一放假可以去武漢看您嗎？
余映潮：謝謝。五一往內(nèi)蒙鄂爾多斯。
楊磊：噢，師父給自己安排的十分緊張了，那是想要受益更多人?。】磥?，舉國上下，太需要您這樣的高人了，我們小輩也得加油啊
楊磊：師父好，已經(jīng)拜讀過您撰寫的“河南信陽市平橋二小“余映潮工作室”培訓(xùn)工作計劃 ”，內(nèi)心十分激動，更是感動，關(guān)于培訓(xùn)的一些細(xì)節(jié)，我們一行人已經(jīng)通過，也已經(jīng)決定跟著師父打拼三年，“不破樓蘭終不還”。
余映潮：高興。俺已經(jīng)關(guān)門了。
楊磊：能夠成為師父的關(guān)門弟子，真是榮幸之至，甚是珍惜！
余映潮：人家是四次，你們是6次。
楊磊：謝謝師父厚愛！6次，三年，不知要耗費(fèi)師父多少心力呢！我們這邊早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備！讀您的作品，本身就讀到了師父的學(xué)養(yǎng)與魅力！
楊磊：五一之際，又收到了師父的“連載之二十”。以上的十九載，弟子每拜讀一遍，就感動一次，內(nèi)心里的沖擊力就升騰一次！感動于師父“帶好徒弟”的真誠與良善，感受到了師父為彌補(bǔ)弟子耽誤時光的用心與良苦。
余映潮：弟子于2007年寫的一篇文章。章登享：給余老師頒獎
楊磊：弟子們對師父：發(fā)乎于情，動乎于禮！表達(dá)不盡的師生真情誼！學(xué)生給老師發(fā)獎，這是世界上最高的獎項！
