? ? 關(guān)于本節(jié)課，我認(rèn)為學(xué)生只需要了解天氣預(yù)報(bào)的制作過程。但是在了解過程當(dāng)中要樹立以下幾種觀念：1.天氣預(yù)報(bào)的制作是系統(tǒng)性的，復(fù)雜的，需要各個(gè)部門合作。2.現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)的制作需要很多高科技工具，所以孩子們要有為之學(xué)習(xí)的欲望和動(dòng)力，只有具備能力才有機(jī)會(huì)接觸和使用高科技工具。3.要意識(shí)到天氣預(yù)報(bào)和生活的關(guān)系。

本節(jié)課我設(shè)置了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

1.給出當(dāng)天天氣預(yù)報(bào)截圖，讓學(xué)生識(shí)圖描述天氣狀況。由此來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生之前掌握的情況。

2.了解相關(guān)天氣預(yù)報(bào)的歷史。在了解歷史的當(dāng)中體會(huì)中國(guó)文化的博大精深。

(1)甲骨文，占卜。(2)世界上最早的風(fēng)向計(jì)：相風(fēng)銅鳥。(3）《三國(guó)演義》中的草船借箭利用了什么天氣？赤壁之戰(zhàn)中的。萬(wàn)事俱備只欠？風(fēng)。(4)二十四節(jié)氣歌。

3.自主閱讀和觀看視頻，了解現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)的制作過程。通過視頻能夠說(shuō)出現(xiàn)代制作天氣預(yù)報(bào)用到了哪些高科技工具？比如探空氣球，衛(wèi)星，雷達(dá)，超級(jí)計(jì)算機(jī)。

4.拓展延伸。通過觀看近兩年世界氣象日的相關(guān)主題視頻，了解天氣，氣候與人類的生活生產(chǎn)關(guān)系。

這節(jié)課之所以這樣設(shè)計(jì)，是因?yàn)橄胱寣W(xué)生在科學(xué)課當(dāng)中意識(shí)到科學(xué)課里面不是他們想象的只有做實(shí)驗(yàn)，只有好玩，里面還有很多很多的其他知識(shí)，而且生活當(dāng)中到處充滿科學(xué)知識(shí)和作用，到處充滿科學(xué)的樂趣。

這節(jié)課，孩子們充滿了快樂，充滿了好奇，希望孩子們有善于思考的大腦，活學(xué)活用，多發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂趣，所以學(xué)習(xí)也是有樂趣可言的。