? ? ? ? 一 細(xì)心

? ? ? ? 又是細(xì)心！咱能不在一個(gè)坑里再次跌倒嗎？還能爬出來(lái)嗎？

? ? ? ? “你怎么給檢查的作業(yè)？”

? ? ? ? “有錯(cuò)的??？”

? ? ? ? ? “奧，最簡(jiǎn)單的除法算錯(cuò)了。我一生氣就沒(méi)給檢查完。”

? ? ? ? ? “這么不細(xì)心不讓你檢查作業(yè)了?！?/p>

? ? ? ? ? “就是啊，你怎么給我檢查的作業(yè)？”

? ? ? ? ? ? “好了，出錯(cuò)本就不應(yīng)該。若是難題不會(huì)情有可原，粗心更無(wú)可贖?！?/p>

? ? ? ? ? ? 倆人各打五十大板。

? ? ? ? ? ? 二 溝通

? ? ? ? ? ? ? 今天上午在群里看了一位家長(zhǎng)發(fā)的李玫瑾教授講教育孩子的視頻?；叵肫鸷⒆有r(shí)候……

? ? ? “你別咧咧哭，有事說(shuō)事。你說(shuō)出一二三，我就聽你的。……”

? ? ? ? 那時(shí)孩子剛會(huì)說(shuō)話，提出要求得不到滿足，象征性的哭表達(dá)抗議。家長(zhǎng)和孩子之間的博弈應(yīng)該就是從那時(shí)開始的，孩子不斷的在試探你能接受的底線。我最不喜小孩無(wú)事哼唧，于是就提出了以上要求。還不錯(cuò)，給自己點(diǎn)贊！

? ? ? ? 以后要讓孩子參與到家庭的事務(wù)中來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅僅是自己的努力，還有家庭中其他成員的付出，避免孩子養(yǎng)成自私的習(xí)慣。

? ? ? 今天既有點(diǎn)贊的也有需改進(jìn)的，收獲滿滿。

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