我們的目的是通過策劃，組織和利用名人效應(yīng)、新聞價值及社會影響力的人物或事件，引起媒體、社會團(tuán)體和消費(fèi)者的關(guān)注。

借勢篇，借各個企業(yè)或者app效應(yīng)，結(jié)合企業(yè)或產(chǎn)品進(jìn)行分析。這樣既傳播了課程，吸引各高校學(xué)生及其有創(chuàng)業(yè)思想的人士。而企業(yè)也對自己的產(chǎn)品進(jìn)行了介紹與分析，提高購買力和點(diǎn)擊率下載率，雙方相互受益。

明星策，明星是社會發(fā)展的需要與大眾主觀愿望相交而產(chǎn)生的客觀存在。請著名、成功的企業(yè)家來做客。如小米的創(chuàng)始人雷軍，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪，qq的創(chuàng)始人馬化騰，淘寶的創(chuàng)始人馬云，京東的創(chuàng)始人劉強(qiáng)東，這些都是著名的企業(yè)家，在社會上具有一定地位和知名度，相信會給課程帶來巨大的“流量”。

新聞策，做一篇陸向謙的采訪，講解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)以及好處，發(fā)表在影響力廣的網(wǎng)站上，可以提高別人對這門課的認(rèn)識。把企業(yè)家創(chuàng)業(yè)成功的例子與自己的課程聯(lián)系在一起，來達(dá)到借力發(fā)力的傳播效果，吸引媒體、社會團(tuán)體和消費(fèi)者的興趣與關(guān)注。

輿論篇，如今，軟性宣傳文章已經(jīng)大范圍，大版面出現(xiàn)在各種媒體以及互聯(lián)網(wǎng)上，可以在微博，微信，知乎發(fā)表大量介紹和宣傳課程的軟性文章，以理性的手段傳播課程。

概念策，課程創(chuàng)造性的提出“學(xué)理論不如學(xué)案例，學(xué)案例不如作案例”的全新教學(xué)理念，課程就會慢慢發(fā)展，成熟。

如此可見，要做一場直播需要做到以下幾個原則：免費(fèi)，簡單，透明，有趣。這樣才能保障直播的關(guān)注度與質(zhì)量，塑造一次成功的直播。