【姓名】謝超東

【導(dǎo)師】王玉印、袁文魁

【導(dǎo)圖解說(shuō)】

??????? 鄙人聽(tīng)了三天課程后，覺(jué)得可以將課程內(nèi)容從以下四方面進(jìn)行一個(gè)歸類：一是導(dǎo)圖的簡(jiǎn)介；二是心法；三是技法；四是應(yīng)用。

????? （一）簡(jiǎn)介。第一，老師講了導(dǎo)圖的源頭以及玉印老師自己學(xué)導(dǎo)圖的過(guò)程。第二，講了導(dǎo)圖的類型：全圖型、全文型、圖文并茂型；第三，導(dǎo)圖四要素：圖像、線條、顏色、歸類。

????? （二）心法。第一，思考力方向，包括了模式：邏輯（聚合、歸離）與創(chuàng)意（邏輯、自由），還有方向：水平與垂直；第二，腦力四射：5W、5H、六感、關(guān)聯(lián)性；第三，創(chuàng)意五力：流暢力、獨(dú)創(chuàng)力、洞察力、精進(jìn)力、變通力；第四，關(guān)鍵詞：原則是簡(jiǎn)單與核心，精髓是一字、一詞、一句與一概念，詞性是名詞與動(dòng)詞，標(biāo)準(zhǔn)是能復(fù)述出來(lái)；第五，BOIS：先找大類，再找階層。（窮盡思想）

?????? （三）技法。第一，繪制法則：紙張、線條、關(guān)鍵詞、圖線、顏色、結(jié)構(gòu)等；第二，庖丁解牛法：讀心詞脈現(xiàn)（通讀一遍、中心主題、關(guān)鍵詞、思維脈絡(luò)與呈現(xiàn)導(dǎo)圖）。

?????? （四）應(yīng)用。第一，應(yīng)用人士：學(xué)生、職場(chǎng)、公司、公務(wù)員、等；第二，應(yīng)用范圍：筆記、會(huì)議記錄、演講、決策、高效輸入等；第三，結(jié)合記憶法進(jìn)行記憶：圖像、色彩、轉(zhuǎn)換、歌訣法、繪圖法等；第四，SWOT分析：優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅以及它們之間的轉(zhuǎn)換；第五，奔馳法：SCAMPER創(chuàng)意分析；第六，商業(yè)模式畫布與個(gè)人核心資源分析等；第七，imindmap9軟件應(yīng)用。