? ? ? 隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，新媒體的快速發(fā)展，寫(xiě)作已經(jīng)成為了現(xiàn)代人必不可少的一種能力。作為寫(xiě)作小白如何選擇適合自己的寫(xiě)作學(xué)習(xí)用書(shū)，我覺(jué)得基礎(chǔ)類(lèi)應(yīng)作為首選。
? ? ? 我也是在學(xué)習(xí)書(shū)評(píng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己連立意是什么，議論文是什么都搞不清楚！于是，在老師的推薦下選擇了《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》作為寫(xiě)作的啟蒙書(shū)。
? ? ? 這本書(shū)很薄，但內(nèi)容卻簡(jiǎn)潔又詳盡。說(shuō)它簡(jiǎn)潔是因它的語(yǔ)言簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出、條理清晰，說(shuō)它詳盡是它的內(nèi)容很全面。
? ? ? 這本書(shū)很牛！它包攬了國(guó)際圖書(shū)獎(jiǎng)、總統(tǒng)圖書(shū)獎(jiǎng)、年度教育圖書(shū)獎(jiǎng)等多項(xiàng)知名大獎(jiǎng)，它是美國(guó)常春藤名校入學(xué)考試必備讀物，同時(shí)也是美國(guó)著名考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)Kaplan20年經(jīng)典讀物。作者是哈佛大學(xué)畢業(yè)生——布蘭登.羅伊爾。
? ? ? 這本書(shū)從結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和可讀性三方面列舉了20條放之四海而皆準(zhǔn)的高效寫(xiě)作選擇，涵蓋了詞語(yǔ)、句子、段落、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)，以及表述觀(guān)點(diǎn)的順序、例證、排版設(shè)計(jì)、修改等寫(xiě)作技巧，有些章節(jié)還有習(xí)題。無(wú)論你是學(xué)生還是商務(wù)人士，都可以利用本書(shū)進(jìn)行輕松高效的寫(xiě)作學(xué)習(xí)。
? ? ? 在我看來(lái)，要想寫(xiě)好一篇說(shuō)明文或議論文，就要在邏輯思維、語(yǔ)言、修改文章三個(gè)方面去努力。
一、首先，我們先說(shuō)邏輯思維。
? ? ? 什么是邏輯？就比如爸爸給你一塊糖，媽媽讓你去打掃衛(wèi)生，在小孩子看來(lái)爸爸更愛(ài)她（他），這就是小孩子的邏輯。
? ? ? 邏輯思維就是借助概念、判斷、推理等思維形式進(jìn)行的思維方法，是一種有條件、有步驟、有根據(jù)、循序漸進(jìn)的思維方式，也就是我們常說(shuō)的“講道理”。
? ? ? 我們經(jīng)常聽(tīng)到要想寫(xiě)好作文，就要大量閱讀。誠(chéng)然，閱讀量大有助于寫(xiě)作，現(xiàn)實(shí)是：很多人即使有了大量的閱讀，也寫(xiě)不出像樣的文章，要么寫(xiě)的一堆流水賬，讓人讀了索然無(wú)味；要么寫(xiě)的辭藻華麗，言之無(wú)物，讓人讀了云里霧里不知所云。
? ? ? 沒(méi)有真實(shí)的生活很難寫(xiě)出動(dòng)人的文章，人終要從真實(shí)世界走向抽象世界，思維在文章寫(xiě)作中處于重要位置，寫(xiě)作說(shuō)到底是一種思維活動(dòng)。
? ? ? 來(lái)自上海的名師耿慧慧老師說(shuō)學(xué)生寫(xiě)議論文問(wèn)題主要集中在思維跳躍、缺乏路徑，邏輯不清、層次不明，思考單一、就事論事，舉例為主、缺乏說(shuō)理等，這些歸結(jié)起來(lái)都是思維力缺乏的問(wèn)題，尤其是邏輯思考能力的欠缺。
? ? ? ? 我們又該如何來(lái)培養(yǎng)邏輯思考能力呢？
數(shù)學(xué)推理就是一種比較好鍛煉思維能力的方法。
多看一些偵探小說(shuō)或探案影視劇，看的過(guò)程中自己要?jiǎng)幽X思考其推理過(guò)程。
利用思維導(dǎo)圖法或金字塔思維法（類(lèi)似于書(shū)中所講的“自上而下”寫(xiě)作法）來(lái)有意鍛煉思維能力。
多閱讀一些有難度的哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍，擴(kuò)大自己的心胸和格局，有助于自己站在一定高度看待問(wèn)題。
在生活中養(yǎng)成勤于觀(guān)察、勤務(wù)思考、勤于提問(wèn)的好習(xí)慣。
二、再者就是語(yǔ)言。
? ? ? 無(wú)論是看文章或聽(tīng)演講，我們總是對(duì)缺乏幽默感或粗鄙的或說(shuō)教的東西無(wú)感甚至反感，為什么呢？原因就是它們不能帶給我們美好的感受，不能讓我們信服。
? ? ? 語(yǔ)言是文章思想內(nèi)容的外衣，思想內(nèi)容需要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。語(yǔ)言的重要性不言而喻，如果一篇文章中錯(cuò)別字層出，詞不達(dá)意，不光影響對(duì)整篇文章的理解，也會(huì)使讀者失去讀下去的信心。
? ? ? 因此，我們寫(xiě)作中一定要重視語(yǔ)言的修養(yǎng)，使其更生動(dòng)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要。
? ? ? 在《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》中講到，用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)你的觀(guān)點(diǎn)。只有語(yǔ)言精煉，文章才能有力。就像人說(shuō)話(huà)，滔滔不絕說(shuō)了一堆，說(shuō)不到點(diǎn)上，倒不如一句話(huà)點(diǎn)題來(lái)得痛快。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 如何積累寫(xiě)作語(yǔ)言？
? ? 多讀多背。閱讀是肯定需要的，閱讀中可以摘抄優(yōu)美詞句，也可以寫(xiě)讀書(shū)筆記。
? ? ? ? 掌握語(yǔ)言很重要的一個(gè)方法就是背誦。這就像我們學(xué)語(yǔ)文學(xué)英語(yǔ)一樣，背下優(yōu)美的段落，仔細(xì)品味，時(shí)間久了，我們就有了觀(guān)察生活的眼睛。
? ? 交流。記得有一次聽(tīng)“一只特立獨(dú)行的貓”的講課，她說(shuō)她每天都會(huì)和人進(jìn)行交談，有時(shí)甚至是和自己不相干的人，如保安或環(huán)衛(wèi)工人等，通過(guò)交流她可以了解他們的需求了解他們的生活等，也為她的寫(xiě)作提供了素材。
? 多寫(xiě)。這點(diǎn)很多名家也都提過(guò)。寫(xiě)作無(wú)他，寫(xiě)就夠了。
三、 修改。每個(gè)人初學(xué)寫(xiě)文章時(shí)都是毫無(wú)章法可言的，有人說(shuō)文章就是改出來(lái)的。修改確實(shí)是可以讓文章改頭換面，煥然一新的。
? ? ? 巴爾扎克寫(xiě)作少則改五六次，多則改十五六次。海明威把《永別了武器》最后一頁(yè)修改了三十幾遍…他們之所以寫(xiě)出了不朽的作品，修改功不可沒(méi)。
? ? ? ? 我寫(xiě)文一般會(huì)從這些方面進(jìn)行修改：
1.? ? 我會(huì)先用金字塔法把主要章節(jié)脈絡(luò)理一? ? ? 下，看看結(jié)構(gòu)是否合理，邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)。
? ? 字詞的刪減，盡量做到刪繁就簡(jiǎn)。
? ? 字詞句的斟酌，我在此方面用的時(shí)間一般不是很多，通常有明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤的，修辭錯(cuò)誤的會(huì)修改，這點(diǎn)以后還是要多多改正。
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? ? ? 根基不牢，地動(dòng)山搖。寫(xiě)作尤其要扎實(shí)好基礎(chǔ)，《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》助你打好“地基”，在寫(xiě)文的路上越走越遠(yuǎn)！
