前言：本次分享，結(jié)合了小步的藝術(shù)課和與海豹的實(shí)戰(zhàn)玩法。強(qiáng)迫癥、潔癖者慎入。
什么是藝術(shù)啟蒙？
就是教孩子畫畫唄！
有多少人對藝術(shù)啟蒙有這樣的誤會呢？
市面上太多藝術(shù)培訓(xùn)和課程，多半是以取悅家長為目的的，孩子上完一節(jié)課就“創(chuàng)作”出一幅特別棒的藝術(shù)作品，哪個當(dāng)媽媽的不開心！但是請注意，錯誤的教育方法不但不能激發(fā)孩子對藝術(shù)的興趣，還有可能會扼殺想象力和創(chuàng)造力呢！
對于1.5到3歲的孩子，我們應(yīng)該怎么做呢？
這個階段的啟蒙重點(diǎn)在于體驗(yàn)，通過多感官體驗(yàn)讓寶寶認(rèn)識最基本的點(diǎn)線面，感知顏色和材質(zhì)，孩子在藝術(shù)創(chuàng)作過程中的探索、感受和體驗(yàn)，不是一幅精致的簡筆畫所能比擬的。
為什么小月齡寶寶不能用硬筆（鉛筆、水彩筆）？
1．寶寶的精細(xì)動作無法駕馭；
2.藝術(shù)的世界根本不是線條構(gòu)成的。顏料刷才是首選，輕松畫出大塊的色彩，全面體驗(yàn)藝術(shù)?？梢赃x擇海綿刷體，不傷手，不掉毛，便于清洗。
看似隨意涂抹、自由發(fā)揮，實(shí)質(zhì)潛移默化的教會孩子最重要的藝術(shù)概念：色彩、明暗、塑形、光影、拼貼、線體、黑白等。
下面來分享幾個海豹喜歡的玩法。
一、滾動吧，小毛球。
準(zhǔn)備道具：
透明罐子、顏料、顏料盤、黑白色卡紙、毛絨球。
熱場：先拿出毛絨球，帶著孩子把毛絨球放進(jìn)透明罐子里，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再倒出來。
把毛絨球裹上顏料，然后再放入透明罐子里，晃動透明罐子，觀察毛絨球留下的顏料軌跡。
調(diào)色啟蒙：有意識地引導(dǎo)，配色。比如紅+藍(lán)=紫，紅+黃=橙，黃+藍(lán)=綠。
涂鴉：把毛絨球從透明瓶子里倒出來，讓孩子抓著小絨球在卡紙上涂鴉。
記錄：孩子涂鴉完成后，我們可以做個簡易“畫框”，以后作品多了，還可以給孩子專門做一本照片書來記錄。
我來秀一下海豹的作品：
我跟海豹玩的時(shí)候，就地取材，找了個農(nóng)夫山泉的礦泉水瓶充當(dāng)透明罐子，引導(dǎo)海豹把小絨球放進(jìn)瓶子里，躺著送，豎著送，無形中告訴她方位。調(diào)色方面，沒成功，海豹根本不理我這茬。她把綠色、藍(lán)色、紅色、黃色的小絨球全部按紅色顏料里去了......
第二張圖是我們用小絨球作畫。我先示范了下吹小絨球，觀察它的軌跡，然后輪到海豹的時(shí)候，就一發(fā)不可收拾了。具體看圖：
對比圖說明不了成果，我再秀下大圖：
外公說，這是一只小海豹在玩球，所以我給它起名：海豹戲球圖。
二、變換的云
準(zhǔn)備道具：刮胡泡沫、黃色顏料、紅色顏料、黑色顏料、托盤、黑色卡紙、白色卡紙、藍(lán)色卡紙。
啟蒙目標(biāo)：用無形的云，引導(dǎo)寶寶觀察發(fā)現(xiàn)自然的神奇和美麗。
注意點(diǎn)：在過程中，一定要強(qiáng)調(diào)顏色的明暗變化哦。還要多給寶寶一定的時(shí)間去觀察和探索，不要干預(yù)寶寶。
熱場：先用爸爸的刮胡泡沫噴出來到白色的桌面或者托盤里，做白云，再讓寶寶沾用黑色的顏料，去把白云混合，觀察一下白云變成了什么樣子？換朵“白云”，再讓寶寶用其他顏色（靚麗一些的顏色）去混合，觀察。
開始：
1.換成淺藍(lán)色卡紙，想象是藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著白云，聞一聞，白云是什么味道?。?/p>
2.換成白色卡紙，用黑色顏料來制作烏云密布；
3.換成黑色卡紙，用紅色或黃色顏料來混合白云，制造火燒云。
莫奈的《印象 日出》
任何想象的建立，都要從體驗(yàn)開始，越是對自然物品體驗(yàn)，寶寶越能擁有更為自我的想象，這種想象不是成人加注給她的，而是寶寶通過觀察和體驗(yàn)自然事物慢慢建立的。
云是無形的，沒有形狀和顏色變換，很適合寶寶創(chuàng)作哦。
我來秀一下海豹的作品：
家里找不到爸爸的剃須泡沫，我在我的發(fā)泡洗面奶和海豹的沐浴露之間，幾經(jīng)糾結(jié)，最終選定用她的沐浴露去制造云朵。其實(shí)沐浴露制造出來的還好，主要是海豹這個臭皮蛋，畫一點(diǎn)就要洗一次手，然后云朵就被稀釋了。其實(shí)效果還好啦，我在網(wǎng)上找了張跟海豹畫得相似的火燒云給她看，她還是很開心滴。
