《道德經(jīng)》如何背誦

第一章

這是我參加文魁大腦俱樂部思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃的第九幅作品，主題是：如何背誦《道德經(jīng)》

這是文魁大腦周五上的關(guān)于如何背誦整本《道德經(jīng)》的一節(jié)課。當(dāng)天晚上還學(xué)習(xí)了一節(jié)關(guān)于思維導(dǎo)圖的課程，恰巧當(dāng)時(shí)老爸也在聽，他根據(jù)第一節(jié)思維導(dǎo)圖的內(nèi)容，大手一揮畫下了關(guān)于《道德經(jīng)》這節(jié)課的要點(diǎn)，這也影響了我中心圖的構(gòu)思。直接沿用了他的想法。最后附上一張老爸的“佳作”哈哈哈~

中心圖：由道德經(jīng)想到了老子，直接畫了一位古代圣人的形象，頭頂上有一塊寫著“老子”的牌匾。全圖共分為四個(gè)大的分支，分別是對(duì)文章的整體把握、分析文章的方法、如何運(yùn)用定樁法背誦以及編碼思維。對(duì)于最后一個(gè)大的分支，可能主干不太明顯，編碼思維，直接寫的是編碼。不管是抽象圖形，還是背誦文章，老師一直強(qiáng)調(diào)編碼思維，我也感覺很受用，所以把它作為一個(gè)大的分支單獨(dú)畫出來！

畫圖前，看了前幾篇老師們提的問題，以及需要注意的地方~所以過程中沒有碰到什么大的問題，唯一不太滿意的是，第一個(gè)大分支下面的小分支聽、說、讀、寫，好像直接畫圖就可以了，沒必要寫漢字了，感覺有點(diǎn)多此一舉~另外，不知道第四各分支和前三個(gè)分支是否有邏輯關(guān)系，可以這樣并列下來嗎？

老爸的“佳作” ?（僅供娛樂）