潛移默化的影響

昨天,我們說明天開始吃番薯了,會(huì)有很多的困難。我說:接下來的一年會(huì)有很多的困難要克服。特別是去旅游要帶一箱子的番薯和電飯煲。兒子說:媽媽可以的,這次游學(xué)營帶去鍋?zhàn)用刻於甲约褐笥衩字?。愛人:就是功率大的旅館可能不同意你燒。我說:那可以藏起來。兒子問:為什么功率大的不能讓你燒?愛人解釋:一個(gè)是安全,功率大了要起火。一個(gè)是要跳閘。

在對(duì)話里我看到的是兒子看到了什么叫堅(jiān)持。當(dāng)困難來臨用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子辦法總比困難多。對(duì)困難的態(tài)度決定了對(duì)生活的樂觀態(tài)度。

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