經(jīng)過梅雨，經(jīng)過酷暑，我們的家庭式兒童游戲中心完成了初創(chuàng)?，F(xiàn)在，它在等待迎接更多的兒童來游戲，推動它的演化，留下成長故事，賦予它支持兒童的意義。如果你家有2-6歲的兒童，如果你在為她／他尋找以兒童成長為中心的，真實、茁壯、獨特的童年支持，如果你認同我們的理念，它等待的就是你。
我們的愿景
我們受RIE、瑞吉歐和社會建構(gòu)理論的啟發(fā)，關(guān)注兒童的身體和心智協(xié)同發(fā)展，支持兒童在自主和小組游戲中傾聽與表達發(fā)展同理心，建構(gòu)知識發(fā)展技能，為兒童迎接終身學習的挑戰(zhàn)做好準備。
我們的準備
依托于一所有獨立院落、充足采光的別墅，我們創(chuàng)建了有木樹土草、泥沙水石的室外環(huán)境；布設(shè)了能支持孩子探索、建構(gòu)、想象、表達、社交的室內(nèi)空間，它們將是兒童在其中互動發(fā)展的起點。
我們打破了行業(yè)界限，歡迎多元開放，聘請具有不同背景經(jīng)驗的、有熱情有愿景、樂于學習和反思的工作人員；集結(jié)了愛藝術(shù)愛孩子的專業(yè)人士做志愿者。這些成人之間將共同對話反思，學習實踐新知，為支持兒童的發(fā)展不斷更新個人知識和能力。
我們的未來
在未來的行動中，我們將以清晰的實踐路徑，為兒童創(chuàng)建基于當下、面向未來的童年：
- 真實的環(huán)境是“第三位老師”，成人有意地準備環(huán)境，尊重兒童自主、專注沉浸的日常節(jié)奏，支持兒童自律開放地游戲；
- 日常沖突是學習時機，鼓勵兒童從個人感受出發(fā)，在他人傾聽和關(guān)愛下自己解決問題，逐步實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)，發(fā)展同理心和社交技能；
- 兒童有“一百種語言”，豐富的零散材料和多種表達媒介，支持兒童個性化表達、交流，過程中兒童與兒童、成人與兒童之間傾聽對話，共同學習拓展經(jīng)驗；
用文字、照片、作品等記錄兒童的對話和活動的過程，并展出這些記錄，促發(fā)兒童反思，講述過去的故事，激發(fā)新的故事。
7月29日，我們準備了家長見面會，屆時可以參觀我們有意創(chuàng)設(shè)又刻意留白的環(huán)境，聽我們介紹流程開放的日?；顒?，以及成人將如何傾聽尊重孩子支持個體的發(fā)展。如果你想對我們了解更多，如果你想為孩子尋找家庭之外的、面向未來的童年生活，如果你想和我們一起賦予孩子更多的權(quán)利和可能，歡迎預約來和我們對話。見面會預約請點擊
