? ? ? 我們總是很好奇幼兒為什么能在簡單的道具中玩的不亦樂乎，可能我們大人在成長的過程中已經(jīng)丟失了那份最簡單的美好。但是孩子的快樂往往就那么簡單，可能僅僅是一塊積木，一個橡皮泥，一個籃球等等。

? ? ? 游戲是兒童的天性與權利，幼兒的生活是游戲的生活。幼兒天生好動，好奇，因此每一位幼兒都具有強烈的游戲愿望。游戲是兒童精神世界的全面展示，是幼兒有效的學習形式。游戲作為幼兒的基本活動，是他們和周圍世界互動、學習的基本方式。

? ? ? 教師在活動中，可通過游戲的形式激發(fā)幼兒求知欲，從而調動幼兒學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使幼兒對各種事物、各種活動產(chǎn)生興趣，引導幼兒在玩中學、學中記。所以，游戲對幼兒的發(fā)展具有重要的意義。

? ? ? ? 孩子總是在不斷嘗試中慢慢進步，很可能幼兒探索的過程怎么會讓我們著急，我們不要試圖打斷幼兒探索的過程，因為這是孩子成長的必經(jīng)之路，所以老師盡可能的少一些不必要的干預。當孩子在那一遍又一遍，不斷嘗試的時候，這就說明孩子已經(jīng)在失敗中尋找經(jīng)驗，不斷變得更好。而我們老師要做的，就是耐心的觀察和等待。

? ? ? 有的孩子天生各項能力都強，有的孩子相對來說較弱一點，而這些都不是很大的問題，只要他們愿意進步，愿意參與活動，都能成為最可愛的孩子。再此同時我們也和幼兒一起進步。

? ? ? 大一班孫希樂

? ? 2019年10月24日