啟蒙利器之兒歌童謠

文? |? 淞淞媽媽


01. 啟蒙利器

在上一篇文章里,淞媽給大家推薦了“跟孩子用英語(yǔ)日常對(duì)話(huà)”的方法和一本配套口語(yǔ)書(shū)。

其實(shí),英語(yǔ)啟蒙是一個(gè)全方位、綜合的過(guò)程,需要多管齊下,并在整個(gè)過(guò)程中貫穿著英語(yǔ)日常對(duì)話(huà)。

常用的啟蒙方法大致有以下幾種:聽(tīng)兒歌童謠、看原版動(dòng)畫(huà)片、讀繪本、分級(jí)讀物、橋梁書(shū)、章節(jié)書(shū)等。每一種方法都有其獨(dú)特之處,也有其側(cè)重點(diǎn),無(wú)法相互替代,需要交叉使用或同時(shí)使用某幾種方法,才能取得良好的效果。同時(shí),輔之以其他啟蒙小工具,如閃卡、工作表、手工表、英語(yǔ)游戲等。

在本篇和隨后的幾篇文章里,淞媽會(huì)逐一給大家詳細(xì)介紹。

02. 兒歌童謠

我們知道,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一步是多聽(tīng),在聽(tīng)的過(guò)程中去捕捉音節(jié),并關(guān)注、理解這門(mén)語(yǔ)言的音節(jié),并對(duì)其統(tǒng)計(jì)和區(qū)分,這樣才能學(xué)會(huì)語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中,需要反復(fù)聽(tīng),才能區(qū)分出重要音節(jié)。所以,想讓孩子快速習(xí)得語(yǔ)言,必須多聽(tīng),聽(tīng)得越多,音節(jié)掌握的越好,重要音節(jié)區(qū)分的就越快;多聽(tīng)夸張化、富含韻律的語(yǔ)言。

兒歌童謠語(yǔ)調(diào)夸張、韻律感極強(qiáng),恰恰可以滿(mǎn)足以上兩種需要,是英語(yǔ)啟蒙的上好材料。尤其對(duì)低幼階段的孩子來(lái)說(shuō),兒歌童謠篇幅短小,凝結(jié)了語(yǔ)言中的精華,詞匯簡(jiǎn)練押韻,方便孩子誦讀和記憶。經(jīng)常唱英語(yǔ)兒歌童謠,可以增強(qiáng)孩子對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的把握,同時(shí)鍛煉孩子口腔肌肉發(fā)育,容易自然形成標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

從內(nèi)容上看,英語(yǔ)兒歌童謠都是對(duì)真實(shí)的人和事物的形態(tài)和色彩進(jìn)行夸張的描述,形象生動(dòng),色彩鮮艷,聲音形象直觀(guān),能夠很好的刺激孩子聽(tīng)覺(jué)直感,提高Ta對(duì)事物的注意力、想象力和理解力,讓Ta感到愉悅和放松,從而克服語(yǔ)言學(xué)習(xí)中機(jī)械重復(fù)練習(xí)給孩子帶來(lái)的厭倦情緒,保持對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)長(zhǎng)久的興趣。

同時(shí),很多跟英語(yǔ)國(guó)家相關(guān)的文化知識(shí)在兒歌童謠里也有良好的體現(xiàn),比如我們熟悉的西方重要節(jié)日都被編寫(xiě)到里面,讓孩子學(xué)習(xí)了語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),了解了西方的文化知識(shí)。

03. 兩大資源

那么有哪些優(yōu)質(zhì)的兒歌童謠呢?淞媽最認(rèn)可兩大系列:Wee Sing 和Super Simple Songs。至于大熱的《鵝媽媽童謠》,我覺(jué)得不太適合孩子啟蒙階段使用,里面有的內(nèi)容篇幅過(guò)長(zhǎng),詞匯生僻。啟蒙階段最主要的是把常用詞學(xué)好(這點(diǎn)以后會(huì)寫(xiě)文論述,給自己挖個(gè)坑),過(guò)于生僻的詞不利于孩子理解和記憶。另外,《鵝媽媽童謠》很多篇幅押韻的韻律有些拗口,方便模仿,另外有些年代久遠(yuǎn)的篇幅(有的起源于18世紀(jì)),內(nèi)容上也不再適用于現(xiàn)代社會(huì)。

Wee Sing,即《歐美經(jīng)典兒歌》,是美國(guó)音樂(lè)教師帕姆?比爾和蘇珊?尼普于1977年編寫(xiě)而成,幾十年的時(shí)間便發(fā)展成美國(guó)家喻戶(hù)曉的兒歌品牌,全球銷(xiāo)量超過(guò)6000萬(wàn)冊(cè)。它內(nèi)容豐富,幾乎囊括了孩子生活的每個(gè)方面:生活常識(shí)、探索自然、百科探秘、韻律操、催眠曲等。我們可以從中輕松選出適合自己孩子的題材,絕對(duì)是每個(gè)家庭必備的啟蒙材料,不但適合啟蒙初期,對(duì)于整體認(rèn)讀詞匯和自然拼讀的學(xué)習(xí)也有極大的幫助。

Super Simple Songs,是Devon Thagard和另外兩位在日本教英語(yǔ)的美國(guó)老師專(zhuān)門(mén)為了非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家、初學(xué)英文的孩子量身定做的,用詞和句式非常簡(jiǎn)單,重復(fù)性高,是名副其實(shí)的super simple,既適合課堂教唱,也適合在家親子學(xué)習(xí),即使是不擅長(zhǎng)唱歌的家長(zhǎng)也可以輕松利用,還可以利用里面的兒歌做一些拓展活動(dòng)和游戲。比如,邊唱Counting Bananas 邊練習(xí)數(shù)數(shù), 利用Make a Circle來(lái)圍圈做游戲。

另外,這套兒歌有視頻、音頻、紙質(zhì)點(diǎn)讀書(shū)等各種形式,能夠滿(mǎn)足我們個(gè)性化需要,而且以不同的形式呈現(xiàn)給孩子也能避免孩子反感。

總之,這個(gè)時(shí)代不是資源太少,不是沒(méi)的可選,而是選擇太多,幾乎每個(gè)人的電腦里都存著上百G的資源,但是真正能夠有效利用起來(lái)的微乎其微。所以,要選,就選優(yōu)質(zhì)的,要選,更要選適合自己的,這兩個(gè)系列,就是最好的選擇。

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