我平時看書習慣于從頭到尾一頁不落的看，不太講究目的性與效率性，所以往往后面還沒看完前面講的什么內容都忘了。張凱老師的快速閱讀方法，對我來說很受用，絕對是提高效率，節(jié)約時間，強化吸收的閱讀利器。下面跟大家來分享一下。

一、擺正閱讀的三個心態(tài)

在講快速閱讀的方法之前，我們必須擺正讀書的心態(tài)，這對于提升閱讀速度和效率非常重要。

1、丟掉對書本的敬畏感

我們大多數(shù)人對書本都有一種莫名的敬畏感，覺得凡是寫進書里的內容就是有價值的，如果不逐字逐句地讀完，就會錯過一些很寶貴的東西。其實單一本書的重要性沒有那么厲害，你不用跪在書的面前，而是應該用很輕松的心態(tài)，覺得好的地方，收下，裝到自己的身體里，覺得不好的，果斷扔掉，不用留戀。

2、有的書只需要你速讀

對于一些可能名氣大，但由于各種原因，營養(yǎng)有限或現(xiàn)實意義不大的書，你為了滿足自己的好奇心，可以去看看它，但沒必要花太多的時間投入。

3、速度也是精讀前的一個環(huán)節(jié)

既便你遇到了一本好書，你決定要細細品讀，但在之前你還是需要先快速閱讀一遍。

快速閱讀的原理就像是撒網(wǎng)捕魚，你可能想的是怎么把網(wǎng)做得越來越大，怎么能一網(wǎng)撒下去撈到更多的魚，但是快速閱讀的人他們都是用魚槍，一次就瞄一條，但是瞄的那一條一定是最大的。

精讀之前的快速閱讀可以激發(fā)出你的問題和好奇心，帶著問題和好奇心去書里找答案，那當然就會大大提高讀書的效率。

這里要說明一下，快速閱讀的方法主要是用來去讀非虛構作品的，像小說這樣的虛構類作品，你當然要慢慢品味，不能放過任何細節(jié)了。

二、閱讀的三個步驟

1、評測和預判

這其實包含兩個層面，第一個，是說這本書本身是不是有價值。第二個，是說這本書是不是適合你。這里提供一套比較保險的辦法。

首先，看主題。

一般來說，我們通過一本書的書名、封面介紹，序言部分就能獲得基本信息。很多人覺得序言不值得一看，其實序言是一本書的門面，寫序言的人會對這本書的主要內容和重要觀點做一個綜述，把你看完能得到的收獲寫進去。從這些信息中，你可以直觀地判斷一本書的主題和價值。

其次，看看出版社的宣傳文案。

雖然很多宣傳方案都會過度吹捧，不過也可能會把書中提出的主要問題列出來，你可以對照一下是不是自己感興趣的。而且這里面也會包含作者的信息，了解一下作者的背景，作者靠譜了，書自然也不會差。

再次，看看目錄部分。

通過目錄可以直觀地看到作者要討論的內容和結構。目錄在你后面閱讀的時候也非常重要，需要反復的看，它就是像你穿過一片叢林時不能丟掉的地圖。

最后，看有價值的評論。（最方便最主要的方法）

什么是有價值的評論，就是會提供關于這本書的額外信息，能把這本書還原到它本來的社會大背景中去，給出這本書哪里好或者是哪里不好的論證。比如，作者是在怎么樣的大背景下寫出這本書的，這本書在同類書目中的地位是什么樣的，它有什么特別的地方。再比如書本的作者所持有的觀點有沒有和他對立的存在，一些網(wǎng)友因為看的書很多，往往能做出高水準的判斷，他們還能推薦關于這本書的延伸閱讀，這就是很有參考價值的信息。

總之，看評論的過程不但可以幫助你對這本書有一個大致的預告判斷，還能激發(fā)出你的問題和好奇心，讓你帶著問題去書里探尋答案。有了這個前提后，你就不至于漫無目的地看書了。

2、速讀

速讀的目的是快速了解一本書的主題和框架，包括作者的寫作意圖和背景。細節(jié)在這個過程中不是最需要關注的，你需要關注的是這本書的結構，脈絡。這里介紹兩種快速閱讀的方法。

a、語意單元推進法

什么是語意單元，就是每一件想說的事，每一個想要表達的觀點。有時候一段話就構成一個語意單元，有時候十幾頁構成一個語意單元。我們在閱讀時要以一個語意單元為單位進行快速地推進，而不是一開始就陷入到細節(jié)中去。

語意單元怎么找呢，我們要注意兩點。

第一點，注意那些關鍵詞的位置。

比如一段話的第一句或者是最后一句，它們往往是段落的中心句。同時還要注意那些表示轉折的關聯(lián)詞，這些詞的后面經(jīng)常會跟著一段話的中心句。我們要養(yǎng)成一個習慣，對名詞和動詞要格外敏感，因為把這些詞抓住了，一個中心句的主語和謂語就能一把抓住了，一段話的中心意思就一目了然了。

第二點，注意作者的寫作框架。

想想作者為什么這么寫？他想證明什么？想要表達什么？在看的過程中腦海中要同時有兩個聲音在運作，一個是作者的，一個是你的，這些問題要一直問，這樣就不至于陷入雜亂無章的細節(jié)論述里去了（用簡單的思維導圖理順框架，把關鍵信息記下來，就是很好的辦法）。

我們在快速瀏覽的時候，不一定就是按照順序從前往后看，從后往前看也經(jīng)常會幫你理清思路，因為作者一般都會把總結性的段落放在最后。我們看的時候，完全可以來回翻。

在我們快速瀏覽的過程中，很可能會遇到不懂的地方，注意，不要停下來，繼續(xù)往下推進，說不定從后面的解釋中你一下就明白前面那段話的意思了。

b、通過概念找重點

語意單元快速推進的目的其實就是在找重點。什么算重點呢？很多人只要看到作者列出個123就開始劃線，覺得那就是重點，其實那是作者的邏輯，你不需要按照作者的邏輯走，要按照自己的邏輯走，迅速把握一本書里對你來說最重要的那些知識點。

找重點時要注意這三類情況：

第一類是，你不認識的新概念。

比如作者用了一個新的詞解釋了一種大家經(jīng)常見到但是叫不名字的現(xiàn)象，比如什么是黑天鵝，遞弱代償，決策金字塔，這些概念對你來說很新，在書中作者圍繞這個概念給出了一個解釋，這就屬于重點之一。方法論也可以劃分到新概念里。

第二類是，你不夠重視的舊概念。

作者把一個你認識的概念的重要性提升了一個高度。之前你可能經(jīng)常遇見這個概念，但是沒有重視，重視起來后可以帶來很多的好處。

第三類是，等待替換的概念。

作者試圖用自己的論證來說服你，對你常見的現(xiàn)象提供一個全新的角度，讓你了解自己以前的觀念是錯的，是具有片面性的，是可以重新解釋的。這個很重要，一種現(xiàn)象總能從各個角度去解釋，以后你看待一個事物，很可能第一反應是同時存在好幾個相互對立的觀點，但是你依然能按照自己的想法去行動，這就是自由。

3、精讀

很多書其實是沒有精讀的必要的，第一遍和第二遍瀏覽完就可以了。但是如果一本書對你有很大幫助，你希望去挖掘更多的東西，把書中的精華變成自己的見識，內化成自己的表達能力，那你就要進行精讀。

什么是精讀？就是能記住，能輸出，因為只有這樣，你讀的東西才真正變成你的東西。

精讀的過程大致分兩個步驟：

第一步，理解和互動。

最簡單的方法就是看完你認為好的部分之后，做筆記，寫感想。有的時候讀完一段話后，你單純地覺得好，至于哪好，你也說不上來。不過沒關系，摘錄下來，有空的時候再把它這個句子拆開慢慢地看，好總是有理由的。

上面說的是你跟信息的輕微互動，我們也可以進行深一點的互動。你可以寫寫這段信息哪里好，哪里引發(fā)你的興趣了。比如你在其它書里看到了類似的觀點；比如這段信息可能很新鮮；可能是一個比喻用得很貼切；可能是很走心；可能是幫你把一個平時覺得很模糊的概念定義清楚了；可能糾正了你一些錯誤的觀念；也許就是單純地給了你一個實用的方法論或思想工具。這其實就是讓新知識和你腦海中已有的東西來一次互動，把原來的東西看得更清楚一點。這個過程其實只要你愿意停下來，稍微思考一下就能辦到，而且以后再遇到類似的信息，你會一下就想起來以前在哪里看過，這樣新知識和舊知識的連接互動速度越來越快，長期積累，你就會變成別人眼中那種特別有想法的人。

第二步，輸出。

強制性的輸出會讓你的思路變得很清晰，讓自己理解得更加透徹，以教為學是最有效的學習方式，沒有之一。

輸出其實是輸入積累的結果，輸入多了，輸出自然就多了。把自己平時覺得有價值的文章，有價值的段落標記出來，和它互動，記一些想法，然后定期整理它們，這就是你的素材庫。

有的人一聽到寫作就頭大，通常都是坐在那里半天憋不出來一個字?？赡苣阍谇么蜴I盤前，對自己想要表達的東西感覺都是模模糊糊的，感覺都是云山霧罩的，沒關系，開始寫，一旦開始，你會發(fā)現(xiàn)你的思路會越來越清晰，邏輯也會越來越嚴謹，因為寫作這個動作它會啟動你大腦的第二系統(tǒng)，第二系統(tǒng)就是所謂的慢思考，你是有意識地、有邏輯地在調動大腦中的資源，這時候你的想法自然會更深，輸出的東西自然會更有料，這就是寫作帶來的好處。

好的稿子都是改出來的，關鍵是你得逼自己先做出這么一個你眼中的爛東西。等到稿子第一遍完成，你就可以進行修改和補充了，這個過程也是提升你寫作能力和思考能力的過程。等多修改幾遍后，再回頭一看，你會發(fā)現(xiàn)也沒那么爛，挺好的，是值得和別人分享的。這個過程不斷重復，你的輸出能力會越來越強。

最后再強調一遍，快速閱讀，并不是讓你抱著不求甚解的態(tài)度博覽群書，它是讀書的一個環(huán)節(jié)，是你對一本書作出價值判斷和尋找要點的必要步驟，而且，快速閱讀和有效的精讀是不沖突的，它是精讀前的一個步驟。掌握了這套方法，它在以后帶給你的效益是超乎想象的。