? ? ? ? 通往成功的最可靠的道路

? ? ? ? 教師領(lǐng)袖實(shí)踐改善行為。他們花費(fèi)許多時(shí)間參與、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以提高自己的生活以及與他們互動(dòng)者的生活。采取增進(jìn)與合作的態(tài)度是通往成功的最可靠的途徑。

? ? ? ? 他們樂(lè)于學(xué)習(xí)和參與，所以他們?nèi)⒓佑懻摃?huì)、大會(huì)和集會(huì)。他們體現(xiàn)了學(xué)校學(xué)習(xí)社區(qū)的精髓。他們能與他人互動(dòng)、分享并聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。

? ? ? ? 努力改善行為的人是屬于“我們”的一群人。你會(huì)一直聽(tīng)到他們使用“我們”這個(gè)詞，如“我們需要在我們的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)工作，找到減少輟學(xué)率的辦法“，“在我們進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)有人能為呼叫中心工作嗎?”或者“我們能夠做到一一一我知道我能夠做到一一一所以讓我們努力分析學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我們?cè)鯓硬拍芨淖儗W(xué)生學(xué)習(xí)”。

? ? ? ? 屬于“我們”的這群人，心里首先考慮的是學(xué)生的成功。 他們不斷的改進(jìn)， 增長(zhǎng)其知識(shí)和技能。 他們的態(tài)度和能力就是他們的力量所在。 他們不會(huì)老是停留在問(wèn)題上，抱怨他人 、環(huán)境和事物， 因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)追逐未來(lái)的挑戰(zhàn)，而非惋惜過(guò)去 ，會(huì)使生活更加充實(shí) 。

? ? ? ? 要成為專業(yè)人員需要工作和付出努力。 出席討論會(huì)、閱讀雜志 、在委員會(huì)服務(wù)與同事互動(dòng) ，這些都需要時(shí)間 。

? ? ? ? 加入學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，對(duì)需要的學(xué)生給予額外的幫助、 通過(guò)進(jìn)修提高個(gè)人技能和理解力 ，這些均需要努力 。但是獎(jiǎng)勵(lì)和滿足感歸于愿意為惠益他人而對(duì)自己投資的專業(yè)人員 。這些是他們用于提升自己的人生的自由選擇。