夜幕降臨，月亮收緊了光亮，輕輕拂照著大地。

我和宇寶在小區(qū)里悠哉游哉地散步。

“媽媽，人類為什么總在地球上生活呀？”

“寶貝，你怎么會(huì)問這個(gè)問題呢？”

【好奇是一種本能，童年最珍貴的就是那顆永遠(yuǎn)好奇的心。我們要學(xué)會(huì)好奇“孩子的好奇“，擁有”好奇心思維”。 】

“因?yàn)椋覀兛偸巧钤诘厍蛏?，?huì)很無聊呀?！?/p>

“那你想到哪里去呢？”

他把小手指向皓月星空，一臉憧憬地說：“我想去猴子撈月的月亮上去?！?/p>

【好奇的視角可以很多元。比如，一是好奇”月亮“，月亮上可能有什么呀，這么吸引你；如果讓你給月亮“裝飾”一番，你想添加些什么呢；除了月亮，你還想去別的星球嗎。二是好奇”故事“，猴子為什么撈不到月亮呢；只有一只猴子發(fā)現(xiàn)了月亮在天上呢，他有什么特殊本領(lǐng)嗎；你還知道哪些跟月亮有關(guān)的故事；假如你到月亮上，會(huì)發(fā)生什么“奇遇”呢。三是好奇"人”，你知道什么人上過月球；登上月球的人得有什么本領(lǐng)呢；有人不想登上月球嗎。四是好奇“物”，我們?nèi)祟愒鯓硬拍苋ピ铝辽夏?；如果去月亮上，你?huì)帶些什么。五是好奇“行為”，登月后，你想做什么，不想做什么。六是好奇”感受“，我們現(xiàn)在做點(diǎn)什么可以不那么無聊呢；假如此時(shí)我們登月了，你的感覺或心情是怎樣的，表演一下。提問的方向不勝枚舉，但我們還要結(jié)合考慮孩子的年齡和需求。我們要盡量幫助孩子激發(fā)想象、拓寬思維、增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展語言、培養(yǎng)情感。】

“好呀，寶貝，媽媽先給你講個(gè)故事吧。美國宇航員阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的人，6歲時(shí)他曾對(duì)媽媽說：‘媽媽，我要到月球上去’。他媽媽笑著說：‘好呀，兒子，只是別忘記按時(shí)回來吃飯。’33年后，勇敢的阿姆斯特朗終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，登上了月球。當(dāng)他從月球返回地球時(shí)，他說的第一句話就是：‘媽媽，兒子會(huì)按時(shí)回來吃飯’?！?/p>

?“媽媽，我要上月球，還要上太空，但是我不回家陪你吃飯?！?/p>

【故事的價(jià)值遠(yuǎn)勝于說教，勇敢、夢(mèng)想故事中媽媽的回答點(diǎn)燃了男孩的夢(mèng)想。保護(hù)孩子，不只是人身安全，還有他們的想法。小孩子總會(huì)冒出一些天馬行空的想法，我們要學(xué)會(huì)尊重，即便有的想法在成人看來滑稽荒謬，但對(duì)孩子而言非常重要。請(qǐng)給予孩子做夢(mèng)的權(quán)利?！?/p>

“哦，那媽媽惦記你怎么辦？”

“你不用惦記我，我的夢(mèng)想是帶著媽媽一起上太空，還要把月亮帶回來?！?/p>

"天哪，把月亮帶回來做什么呢？”

“月亮這么大，帶回來給全世界的人一起吃。”小寶邊用手比劃著邊說。

我呵呵笑了，說：”還真有吃過月亮的，他的名字叫天狗?！?/p>

”媽媽，媽媽，那你快跟我講講?！靶毤辈豢赡偷卮叽傥摇?/p>

”好吧，媽媽給你講的故事名叫‘天狗食月’?！?/p>

……

【“好奇功”是一種本領(lǐng)，它需要“不斷去激發(fā)”“刻意的練習(xí)”。時(shí)刻保持好奇，是激活創(chuàng)造性思維的重要因素?！?/p>