我們觀察了《土撥鼠之日》這部電影。里面的片段很吸引人，但是這部電影表達出來的真相卻很深邃，并且在某種程度上說，有點可怕。它通過講述菲爾在鎮(zhèn)上被困在同一天的生活，向我們展示了從一個平凡人（每天過一樣的生活）到一個精英（每天都很幸福）的例子。
從這部電影之中，我們能學(xué)到的最有價值的東西就是通過菲爾的經(jīng)歷，落實到我們自己的生活當中。
第一階段：平庸的人。在電影的開始，菲爾是一個天氣預(yù)報員?？此票容^高檔、有前途的一個行業(yè)，菲爾缺和大部分人一樣，是一個工作的奴隸。他并不喜歡工作，并不喜歡生活，對周圍的食物都持有冷淡的態(tài)度。所以，他只是像一個機器一樣，每天盲目地工作、消費、工作、消費。他有幾個特點：1）消極，不喜歡嘗試新的事物，喜歡呆在舒適圈當中。這從他對于小鎮(zhèn)的態(tài)度可見。2）譏諷別人，消費人際關(guān)系。這從他對新同事麗塔、老同事萊瑞、陌生人尼德（保險推銷員）、老人房東太太等人都可以看出。3）不自己承擔責任，總是希望別人服務(wù)于他。他穿衣服、圍圍巾都需要別人幫他做，并且認為是理所當然的。4）從不幸福。電影的前20分鐘里面，菲爾沒有露出過一次真正的笑容。一切都是偽裝出來的。由于他不知道自己在干什么，內(nèi)心非常的空虛，所以他才會各種消費這個世界。但是這是無法獲得真正的幸福的，所以他仍然每天愁眉苦臉。
現(xiàn)在大部分普通人都處于和菲爾一樣的狀態(tài)。他們工作、娛樂、工作、娛樂，花光了所有的經(jīng)歷和錢，仍然不幸福。
甚至我以前在孔德文武學(xué)堂時也是這樣。起床、運動、吃飯、學(xué)習(xí)、休息、學(xué)習(xí)、再吃飯……我對自己在做什么也不是感到特別清晰，一切都是按照周圍走的，所以我也會想做一些享受?，F(xiàn)在我也存在一點類似的情況，因為我開始適應(yīng)在明志塾的生活了。如果我不持續(xù)理性思考，我就會繼續(xù)跟大部分人一樣，盲目地活著。我現(xiàn)在可以做的有改變自己的一些行為和習(xí)慣、學(xué)習(xí)一些以前不敢嘗試的東西、組織一些團隊性活動等等。這樣，我在明志塾也會過得充實而有意義。
第二階段：精致的利己主義者。當菲爾知道自己被困在土撥鼠之日之后，他的心態(tài)有了轉(zhuǎn)變，從原來的冷漠變成了積極地享受生活，因為他不用承擔任何責任，從美食到犯法無一不試。他甚至嘗試不斷提高自己的技巧，了解各種信息，通過不同的方式追到不同的女人，以此為樂。他和第一階段的區(qū)別很明顯：他開始會自主思考自己想要什么了。這就是新教育里所謂的“快樂的豬”。所以，他的一些素質(zhì)得到了很大的提升——思維、觀察力、記憶力、人際交往能力。
這種人在社會上應(yīng)該會很成功吧？不！他只是底層人中的佼佼者，因為他可以輕松騙過周圍的人。而對于那些跟他一樣會自主思考的人，不會希望和他合作，因為本質(zhì)上來說，他還是為了自己。他們的特質(zhì)有一個另外的稱呼——小聰明。所以，即使當他得知麗塔的幾乎所有的愛好之后，他還是無法把麗塔騙上床。
現(xiàn)在很多聰明人都到達了菲爾的第二階段。他們不傻，會自己思考，但是由于他們不知道真正幸福的來源在于精神提升，他們只會想去擁有越來越多的物質(zhì)。而如何最快的得到物質(zhì)呢？靠騙。所以他們擁有小聰明，不擇手段獲得他們想要的物質(zhì)體驗。（呵呵，看來把曹操說成是一個騙子還是太貶低他了）
現(xiàn)在的我和精致的利己主義者很像。我就是一個騙子。我喜歡通過小聰明的方式占一點便宜，比如打飯打菜時我有時會故意撈我想吃的那一部分，會花上有點久的時間。有時候，我也有點喜歡偷奸?；?。這就是我的不踏實。我覺得這比我不思考的點更嚴重，因為如果我想管理好一個團隊，穩(wěn)重踏實是最重要的品質(zhì)。我現(xiàn)在就需要開始改過來，從吃飯時不隨便挑開始。
第三階段：思考人生——我不想活了。對于菲爾而言，經(jīng)過成百上千次的輪回，他已經(jīng)嘗遍了人間甘甜。這時，他才真正的意識到，這并不是他想要的生活。為什么呢？因為當有了精神追求之后，我們的內(nèi)心才會充實，而物質(zhì)是永遠填補不完的。當我們體驗過后，就會感到無聊。
當菲爾對一切感到厭倦后，他就開始尋死，嘗試用各種的死法擺脫這個循環(huán)。這時的他的特質(zhì)就是不想追求一切，追求物質(zhì)上的享受，找不到活著的意義。
即使他自殺也沒有用，因為他沒有做到他該做的事。我們也是這樣，需要為自己一切的選擇負責。
有一些人就在這個階段。像搜狗創(chuàng)始人張朝陽、蘋果創(chuàng)始人喬布斯甚至佛祖本人，當他們有了用不完的資源和財富之后，他們反而覺得金錢無趣了，所以在希望找到他們?nèi)松饬x的同時，他們也有想死的感受。后來，他們也都找到了。
反照我自己，我有時候會去思考人生的意義，也產(chǎn)生過類似的想法。這其實很不錯。如果在那時我給自己樹立了正確的價值觀，我就有機會改變一生。可惜我沒有?，F(xiàn)在我有幸有機會在鐘老師和侯老師的幫助下再次思考人生。這次的機會我一定要抓住。
第四階段：開悟和成長。死也死不掉，菲爾像世界上很多成功人士那樣，重新開始思考人生的意義。所以，經(jīng)過麗塔不斷地提醒和他讀到“只有上帝能夠創(chuàng)造樹”的反思時，他轉(zhuǎn)變了自己的核心價值觀：追求外在的東西是得不到幸福的，只有付出和自己內(nèi)在的成長才有真正的價值和意義。
由于信念的改變，他的特征也就變成了經(jīng)營者的特質(zhì)：1）付出。對于周圍的人，他開始盡可能的幫助，并且不求回報，比如給錢乞丐、買保險、買早餐、救人、修車，甚至最后被拍賣的時刻，他仍然抱著服務(wù)他人之心。2）敬畏心。他不再把自己看得高大上了。他會幫萊瑞搬相機并詢問萊瑞的想法，他會修車，他會拍賣自己等等。3）幽默。他會顧及大家的面子，以防尬場。比如他和保險推銷員一起做小動作，和他救過的人開玩笑等等。4）熱愛。他開始熱愛自己要做的事，比如工作、興趣愛好等等。這時，他就開始提升自己的技能，最后在鋼琴、冰雕、報導(dǎo)等地方都成為了專家。5）意義幸福感。由于他做了這些事幫助了大家，同時也充實了自己，所以他感到很幸福，人生也漸漸變得有意義起來。
最后，經(jīng)過一個非常充實的一天，他也得到了解脫。這時候，他的經(jīng)營者的特質(zhì)已經(jīng)深深地印在了心里。
這個層次有很少的人能夠達到。他們大部分都是社會上的成功人士。因為他們有自己的目標，所以他們會很有行動力；由于他們會付出別人，所以別人也會幫助他實現(xiàn)自己的目標。這里我不用舉例了，找?guī)讉€世界名人大概率都是這樣。
那么我呢？我現(xiàn)在有在做經(jīng)營者的一些行為，比如主動晾衣服、主動提醒別人、給大家發(fā)禮物等等。這些僅僅是我保持自己的習(xí)慣而已。我需要提升的點在于我可以更多地自主思考：為什么我要幫助別人？為什么我要自我提升？并且把這個信念印到心里去。
然后我可以尋找更好的方法：如何幫助別人才會有更好的效率？如何更好地自我提升？教育是最高效的，因為可以批量制造經(jīng)營者。而自我提升當中也有價值比較大的。這樣我就能高效化，過一個最充實的人生。
雖然這個經(jīng)歷屬于菲爾，但是我們每個人的生命都像這樣。所以，通過菲爾的經(jīng)驗，我們也可以總結(jié)自己的問題，開始行動，成為一個大寫的人。
總結(jié)自己的問題：我現(xiàn)在最大的問題就是改掉享受是快樂的消費者信念。通過這節(jié)課，我已經(jīng)認識到了消費者的危害，但是只有通過行動，我才能有本質(zhì)上的突破。而我現(xiàn)在的行動力比較弱。
我以前非常喜歡提升，并且也很有執(zhí)行力，想改一個習(xí)慣，心一橫，就改過來了。我想嘗試什么突破，腦子一想，就去做了。而我現(xiàn)在則會考慮各種各樣的因素：會不會害到我呀、為什么要去離開舒適區(qū)呢等等特別多的借口。我原來希望提升的一腔熱血就這么被磨掉了。
怎么辦呢？第一個就是通過更清楚的了解意義，讓自己不得不提升。第二種方法是認識到其中的價值，并且開始做，真正熱愛上提升。第三種方法就是通過團隊和老師的力量，逼迫我自己提升以及解決中間的問題。
我認識了不少很有價值的東西。但它們是否會和我擦肩而過呢？只有看我自己的行動。
