昨天晚上加了一位朋友的微信，跟她聊到為什么孩子還有30天的時(shí)間要參加高考了，我對(duì)孩子有時(shí)不去學(xué)校還是不能完全接納，看見她在家里我還是糾結(jié)，情緒低落。還是有無力感。

朋友幫我分析是因?yàn)槲矣写鞌「胁欧挪幌伦载?zé)。我們已經(jīng)生活了幾十年，生活的方方面面培養(yǎng)了我們或多或少的挫敗感，這個(gè)挫敗感在沒有孩子的時(shí)候就存在，我們帶著早就有了的挫敗感培養(yǎng)了并不上進(jìn)的孩子，令自己無法接受自己而遷怒于孩子。進(jìn)而希望孩子精進(jìn)讓自己減少這份挫敗，我們判斷使得孩子積極是自己能夠減少挫敗感最容易快捷的路了。比起讓自己在其它領(lǐng)域有成就和使得孩子上進(jìn)，自己感覺后者容易些……。

其實(shí)，這是在其它領(lǐng)域自己看不到希望而使得孩子承擔(dān)自己希望的一個(gè)思路，自己反復(fù)衡量，自己在其它領(lǐng)域做出成就比讓孩子積極帶來希望，還要難………？

承認(rèn)這份挫敗，會(huì)走過來。

不接受這份挫敗，就一直被動(dòng)呆在挫敗里。久久走不出去……。

她問我:出于避免失敗和熱情追求成功，本就是兩碼事，我要的前者還是后者？

被她這么一分析，我頓時(shí)領(lǐng)悟，在教育孩子的這件事上我的挫敗感要強(qiáng)一些，我覺得孩子應(yīng)該怎樣怎樣？完全是我在折騰，是我為了減少自己的挫敗感想要孩子活成我想要的樣子，這不還是愛判逆課程的精華嗎？（為自己掙臉面）道理都是相通的，只是我們無法跟根治自己的慣性思維。

現(xiàn)在問題擺出來了，你要尋求快樂，是你自己不斷成長，不斷努力去得到，還是通過孩子，老公，等其它外境去滿足。我當(dāng)然選擇熱情追求成功。

感賞朋友犀利獨(dú)到的見解，讓我一直困惑的心結(jié)得以打開。

感賞生命中所有發(fā)生的讓我成長。

感賞女兒今天自己主動(dòng)起床，按時(shí)出門。

感賞女兒自己準(zhǔn)備上學(xué)的紙巾，和必用品。

感賞女兒這幾天學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定，心情平和。

投射女兒每天早睡，下晚自習(xí)回來能夠早點(diǎn)洗涑。

投射女兒能夠堅(jiān)持每天跑操，享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

投射自己去創(chuàng)造豐衣足食，愉悅自主的人生。

投射女兒狀態(tài)漸入佳境。