在孩子兩歲左右的時候，我們注意到，孩子不愿意和別人分享玩具，不愿意讓別人看他們的書，不愿意他人碰觸自己的媽媽，就算是自己不想玩兒了，不想要了，不想看了，也絕不讓其他孩子動，誰一拿孩子會立刻說“我的”。在戶外玩耍時，如果沒有建立“別人的東西不能拿”這一規(guī)則，見到其他孩子玩東西，如果是喜歡的，就跑過去不由分說的搶過來，振振有詞的說我的，然后強(qiáng)行據(jù)為己有。他尚未建立起“他的”的概念，一旦兒童區(qū)分了我的，你的，各種界限的劃分和規(guī)則在兒童內(nèi)在內(nèi)化后，孩子將在未來的成長過程中產(chǎn)生真正的內(nèi)在的力量感，并且這種力量感會被逐漸累積和發(fā)展。