?01
朋友小S乃大家閨秀，熱情開朗，博覽群書。同游西安，可概述大唐興衰，總覽古跡文明；閑聊名士，可點(diǎn)數(shù)各行泰斗，講述精彩人生。自認(rèn)為讀書不少的我，在她面前也覺(jué)相形見(jiàn)絀。跟這樣的人在一起，覺(jué)得自己無(wú)知的同時(shí)，也會(huì)瘋狂汲取對(duì)方的營(yíng)養(yǎng)，真是一種奇妙而珍貴的體驗(yàn)。
曾有一天，我問(wèn)她為何從小便養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，她淡淡一笑，為我描述了她幼時(shí)的家庭氛圍。
原來(lái)，小S的父母也是名副其實(shí)的書蟲。在家的閑散時(shí)刻，書總是人手一本，安靜的坐在桌前仔細(xì)閱讀。而她自然耳濡目染，很小便知道世間有一種娛樂(lè)方式：與文字互動(dòng)。在象形字的海洋中，她找到了另一番世界，一個(gè)通古今，論天地的世界。那里可以體驗(yàn)人生的跌宕起伏，品味時(shí)代更迭的盛世興衰，了解認(rèn)知的浩瀚無(wú)邊，從而知自己是滄海一粟，只有不斷學(xué)習(xí)才可懵懂世界之一角。從此便深陷書中不能自拔。
她說(shuō)，每當(dāng)她看不進(jìn)去時(shí)，只要環(huán)顧周圍的父母，是如此認(rèn)真，如此癡迷，休息片刻后，自己也重新一頭扎進(jìn)書中。與家人一同讀書，是最安詳最幸福的時(shí)刻。
因?yàn)闆](méi)有新媒體的誘惑，時(shí)刻浸沒(méi)在讀書的氛圍，自然周身染滿書卷氣息，這樣的效果，是說(shuō)一百遍“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”所不能及的。
氛圍，無(wú)論優(yōu)劣，都將伴隨并能影響人的一生。
?02
師姐的兒子今年6歲，對(duì)小提琴充滿興趣。知情人對(duì)此并不奇怪，因?yàn)樗赣H就是一名小提琴老師。
很多家長(zhǎng)紛紛請(qǐng)教師姐如何能讓自己的孩子像她的兒子一樣愛(ài)上提琴。師姐說(shuō)很簡(jiǎn)單，愛(ài)琴是一種習(xí)慣。
男孩出生在琴聲飄揚(yáng)的家庭，少不更事時(shí)便看媽媽撫弄琴弦。對(duì)他而言，練琴就像吃飯睡覺(jué)一樣必不可少。兩三歲時(shí)，琴和琴弓就是他的玩具，在他眼里，學(xué)生拉琴是種游戲，他想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，好融進(jìn)這已成為他生活一部分的游戲中去。
當(dāng)然，練琴也有痛苦的時(shí)候，但母親早就告訴了他這樣的游戲規(guī)則：當(dāng)戰(zhàn)勝一首曲子時(shí)，你就通關(guān)了！還別說(shuō)，作為從小同樣練琴的我，這種感覺(jué)和游戲過(guò)關(guān)時(shí)的喜悅還真很相似。所以，男孩在每天已經(jīng)習(xí)慣的練琴模式中又找到了刺激和快樂(lè)，自然愛(ài)上了練琴。
小提琴家的孩子多半也是小提琴家，電影世家會(huì)有更大概率培養(yǎng)出演員，當(dāng)醫(yī)生的父母，孩子多半也會(huì)選擇醫(yī)生的職業(yè)，而聽(tīng)麻將聲長(zhǎng)大的孩子，多半從小就是麻將高手。
潛移默化會(huì)帶給人永久的改變，耳濡目染是培養(yǎng)習(xí)慣的搖籃。
?03
父母的一位同事每天抱怨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)注意力不集中，晚睡早起的原因是偷看手機(jī)，成績(jī)也在倒數(shù)中徘徊，并時(shí)常為有一個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子而大動(dòng)肝火，唉聲嘆氣。父母只能客氣的表示同情，因?yàn)樗麄冎?，根本原因并不在孩子?/p>
孩子的父母上班辛苦，因此下班后想享受一下屬于自己的輕松生活。于是，葛優(yōu)癱的倒在沙發(fā)上，看場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影，追部家長(zhǎng)里短的電視劇，聊些八卦軼事的語(yǔ)音，成為了生活的常態(tài)。而孩子每天在枯燥的作業(yè)面前聽(tīng)著各種各樣的背景音樂(lè)，看著房間外不停變換的斑斕燈光，心早已飛到了九霄云外。父母的突擊檢查令他十分不滿：憑什么自己連看一眼電視都不可以，憑什么父母在家?jiàn)蕵?lè)，還要責(zé)備學(xué)習(xí)的自己?！罢局f(shuō)話不腰疼”是他評(píng)價(jià)父母最多的語(yǔ)句。滿心的憤恨使他逆反，而反抗的最好方式就是放縱自己。
與其讓叛逆背鍋，不如說(shuō)是“身教”惹的禍。所以，雖然我不同意父母舍去自己的生活，每天關(guān)掉電視電腦全力陪孩子學(xué)習(xí)，但從這種角度來(lái)說(shuō)是有一些可取之處的。
在孩子狹小的世界中，沒(méi)有一個(gè)好的榜樣，正確的理論就得不到證實(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)輩若不能實(shí)踐自己的“言傳”，則“言傳”便不等于真理。他們不會(huì)也無(wú)法判斷長(zhǎng)輩行為的正確與否，只會(huì)認(rèn)為：既然長(zhǎng)輩在做，自己也可以。當(dāng)“言傳”與“身教”相矛盾，孩子會(huì)認(rèn)為，如果“言傳”正確，那你為何不按照說(shuō)的去做呢？而如果只“言傳”不“身教”也并不能松一口氣，因?yàn)闊o(wú)為也是為，只說(shuō)不做在成人世界中也遭人唾棄，何況孩子乎？
家庭暴力更容易培養(yǎng)出罪犯，吸毒家庭更容易延續(xù)毒品的傳統(tǒng)。孩子生來(lái)是一張白紙，為在世上生存，進(jìn)化賜予他們超強(qiáng)的模仿能力，去模仿周圍所看到的一切，而父母恰恰是他們最容易模仿的對(duì)象。“言傳身教”之所以合在一起，是因?yàn)楣湃讼Ｍ爸泻弦弧?，即“言傳”與“身教”一致，這樣才能起到最好的教育作用。但言傳身教只能實(shí)現(xiàn)其一時(shí)，“身教”要比“言傳”重要的多。因?yàn)閷?shí)踐往往比說(shuō)辭更有說(shuō)服力，不然好吃懶做的人會(huì)得到青睞，而雷鋒也不會(huì)被世人牢記在心。
俗話說(shuō)：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。因此，要想望子成龍，不如先望己成龍。
