《鬼谷子》——淺談讀書,陰陽終始,而非始終

小雨最近又開始閉門造車了,又拿起那本泛黃的《鬼谷子》研究了起來,結(jié)果是發(fā)現(xiàn)腦袋還不是很夠用,估計(jì)閱歷太少,體會(huì)太淺。

最近跟風(fēng)寫了一些《鬼谷子》的讀書筆記,但是雖說是筆記更多的都是自己淺薄的認(rèn)知,其中更深層的含義,還是無法參透。

早晨看到一個(gè)簡(jiǎn)書友友也在讀《鬼谷子》也寫了一些感悟,跑去留了一段類似與“自己也在讀鬼谷子,但是卻無法參透其含義的話語”。友友很耐心的回復(fù)了“盡信書,不如無書。陽謀也好,陰謀也罷,“權(quán)衡利害,趨吉避兇,天地萬物,為我所用?!笔澜珀P(guān)于人的學(xué)問是最難懂!”

(1)讀書必有目的?

經(jīng)過他這一兩句簡(jiǎn)單的話語,我卻發(fā)現(xiàn)我的讀書陷入一個(gè)怪圈,大多數(shù)都太在意事情的結(jié)果,反而把讀書當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān),我想我的讀書現(xiàn)象應(yīng)該不是一個(gè)個(gè)例。

讀書光宗耀祖,光耀門楣,在我們歷史長河里,古代有狀元,榜眼,探花……現(xiàn)如今有985,211……等一流名牌大學(xué),我們最常聽到的話就是父母口中的“你要好好讀書,長大才有出息,有好工作,有好姻緣。”

你是不是常聽老師這樣說“去讀書吧,讀書之后你就走上人生巔峰”,還有一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,叫做語文閱讀,你是不是從小就被語文老師教導(dǎo)“分一下自然段,說明一下段意???中心思想是什么呢?”

這種根深蒂固的想法佐佑著我們讀書必要讀出背后的意思,你不讀出來其深意,就相當(dāng)于你根本沒有讀這本書。由于從小這種應(yīng)試教育教出來的孩子,思想及其的乖巧,這樣我們就逐漸養(yǎng)成了,寫文必須有目的,讀書必須有想法,所以各種各樣的“讀后感”、“觀后感”就應(yīng)運(yùn)而生。

何為始?何為終?

王詡老祖及其喜歡將陰陽貫徹到萬物當(dāng)中,這個(gè)始和終其實(shí)就是陰和陽,或者我們常說的捭闔。

我的讀書開始與一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)火火的賺貝之旅,當(dāng)然之前有讀過一遍,就沒再碰;而終則是把書讀死了。

所以我的小腦袋瓜里還是一成不變,而非更精進(jìn)的思想。我想就是人們常說的“始終”,有了開始,慢慢就走向結(jié)束,所以沒有自己想要的結(jié)果。

而鬼谷子里為什么會(huì)常說“陰陽呢?而非陽陰呢?”

至少我覺得有一部分哲學(xué)的色彩在里面,我用不成型的小腦袋瓜思考了一番,也許他想告訴我們,從黑暗走向黎明,得到的希望更讓人懂得珍惜吧?

陰既可以指黑暗,也可以指抑制,貧窮,病患……一切不美好的事都可以啊……。

陽既可以指光明,也可以指褒獎(jiǎng),富貴,健康……一切很美好的事都可以啊……。

所以在我們生活中處處都存在陰陽終始,比如寫文有一種手法叫做“欲揚(yáng)先抑”,在生活中有種說法“先苦后甜”,在交際中有處事方式“先小人后君子”……

這樣回想起來,我已經(jīng)在用鬼谷先師的很多方法在這個(gè)偌大的世界踽踽前行,而不自知而已。

好像自己讀書也在一片黑暗中摸索前行,然后慢慢的豁然開朗。

(2)老師真的更有學(xué)問嗎?

古代的中國人通常是把自己的著作加在老師身上,比如孔夫子現(xiàn)如今在世界上地位是不可替代的。

估計(jì)也有這么一部分原因在其中,孔子創(chuàng)辦私學(xué),號(hào)稱弟子三千,賢七十二。

我們想一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,是不是你吃飯的時(shí)候要找人多的飯店去吃?因?yàn)槟愠鮼碚У剑松夭皇?,如何判斷誰家好吃呢?答曰:“人多乎。”

那么如果判斷一個(gè)老師是否厲害呢?答曰:“人多乎?!?/p>

這就是所謂的名師效應(yīng),暫且不管這位老師是否真的特別有學(xué)問,但是好在弟子三千,遍布大江南北,你想想萬千人里必然會(huì)有少部分弟子,取得很高成績,這樣大家就會(huì)想“學(xué)生都這么牛?老師肯定更高深。”

我們國人最好的品性是謙虛“自己得到的成績,當(dāng)然尊師重道,歸功于老師教導(dǎo),然老師的名望越來越高。”

而西方國家的人則比較唯物主義“是吾愛我?guī)?,吾更愛真理?!?/p>

你會(huì)問“這跟陰陽終始有何關(guān)系?”

我很努力的活動(dòng)了我的小腦袋瓜,我覺得呢?我們可以把學(xué)生比作劇終,把老師比作開始。

老師把所有的問題都講述的很明白,并不是一個(gè)很高深的老師,因?yàn)榈览碚l經(jīng)歷時(shí)間的隧道,終究會(huì)被歷史這面鏡子照的顯出原形,這樣學(xué)生不去思考,那么我們的知識(shí)就學(xué)得越來越死。這就是有始有終。

相反我更喜歡終始的結(jié)局,因?yàn)橛辛藢W(xué)生的思考,再會(huì)有老師帶著學(xué)生一起總結(jié),這樣由終點(diǎn)出發(fā),逐漸的討論升華,你們的故事才會(huì)在一個(gè)歷史舞臺(tái)上百花爭(zhēng)鳴。

以上結(jié)論僅僅代表個(gè)人讀書小結(jié),如果你也喜歡鬼谷子,或有不同的想法,歡迎留言哦……

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