酒后鎮(zhèn)和樂中心小學? ? 魏秋格
寫一手好字讓學生受益終生，這是我們都明白的道理，所以在這里就不贅述了。
我在這里想說的是，俗話說：“一個好校長就是一所好學校。＂以前，我不以為然?？涩F(xiàn)在，我覺得的確如此。這是我的心里話。記得前年暑假前校長說要辦書法社團，就跟我提了一嘴，我跟她說練毛筆太難了，出成績也不太容易，所以我以為她只是說說而已，根本沒把她的話放在心上?？墒窃谑罴倮铮ｉL打電話問我一個教室里大概需要多少張桌子，多寬多長，能坐多少個學生，還需要哪些材料？一下子讓我明白了，看來，咱校長是要動真格的了，讓我立即精神抖擻，絕對服從。校長的重視程度決定了教師的努力程度，這是毋庸置疑的。
所以咱們的學生之所以能夠在這么寬敞明亮高規(guī)格的書法室里邊學習，這主要是得益于校長的重視，同樣，學生之所以取得這么好的成績，我覺得那也絕對與校長的付出是分不開的。
下面，簡要說一說書法的學習要點：
第一要細心，作為教師要嚴于律己，以身作則，讓學生在課堂上潛移默化的受到影響。首先，無聲的引導(dǎo)非常重要，平時課堂的板書，批改作業(yè)時都應(yīng)該注意書寫的姿勢，握筆的姿勢，養(yǎng)成良好的習慣，對學生起到引導(dǎo)的作用；其次，范寫時要安排好字的結(jié)構(gòu)，在范寫時一定要邊講解邊示范，注意字的正確筆順，展示出正確的書寫習慣，這是非常重要的環(huán)節(jié)。
第二要有恒心，書法絕不是一朝一夕之功。關(guān)鍵在于堅持，而怎樣堅持呢？給學生們講道理是白搭功夫，剛開始的時候是強制，是要求，然后想辦法培養(yǎng)他們的興趣，每過一段時間舉行書法比賽的形式來提高他們的興趣，平時每個星期就要展開比賽，在小組之間進行，看一看他們誰寫得更好，然后呢，寫得不好的要找小老師，進行一對一的輔導(dǎo)、比較，有競爭才有壓力，有壓力才會進步，要注意及時的表揚和引導(dǎo)。
三要有耐心，記得去年暑假過后，剛接到今年的這屆三年級。那學生差的……唉，真是一言難盡。有那么幾個同學，特別特殊，剛開始的第一個月沒有一節(jié)課不批評他們的，一個月了，他們不僅筆不會握，每上一節(jié)課，衣服上、手上、臉上全都黑乎乎的，畫的就像花貓一樣，甚至眉毛上都是黑色的，真是讓人頭疼不已。有一次一個男生又跪在凳子上身子趴在桌子上亂畫。我非常生氣，我揪著那個男同學的衣領(lǐng)直接把他拎了起來，然后前后左右的推搡他，我非常生氣的說，“以后不要再來了，從下星期開始，不想看見你，一眼都不想看見你。＂然后四年級的代嘉惜同學說，“老師，我跟你說一句話好不好？＂我說，“好啊，啥？說?。⒋蜗дf，“老師，您別生氣了。他們現(xiàn)在寫的我覺得比我們那時候?qū)懙囊玫奶嗔?，我們寫那么差，你也沒生氣。＂我氣的“噗嗤＂一聲笑了起來，這是一個非常懂事的孩子，我知道她可能是怕我一生氣之下真的不讓這個男孩子來了，或者是怕我打他。有這么懂事的學生，我不再生氣了，對待學生，我覺得還是要有耐心的，讓我m學會慢慢的等待吧，慢慢的靜等花開！現(xiàn)在書法社團的孩子們寫的一個比一個好，也是出乎我的意料之外，一年的功夫沒有白費，我心里邊也很高興。
最后，對于硬筆書法方面，大家付出的非常多，平時孩子們練得挺好，大家也很欣慰。但是呢，一寫到練習本上卻面目全非，和書法作業(yè)的差距卻是天差地別。那么，怎樣縮小書法與平時練字的差距呢？這也是我這一學年一直努力的方向，首先我覺得要告訴孩子們平時要多多練習，要有目的地把書法的練習與平時練字結(jié)合起來，告訴他們寫字時，字和字之間一條線的距離，這條線雖然沒有畫在本子上，但是呢，卻是劃在你的心里，自己在寫字的時候一定要注意字和字之間有一個小空隙，這個空隙就是一條線。另一方面，要嚴格要求，寫的潦草的不認真的和平時書法作業(yè)差距太遠的一律撕掉再寫，好的過關(guān)，差的繼續(xù)寫（當然作業(yè)不要太多）。沒有量的積累就絕對不會有質(zhì)的飛躍。
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！弊屛覀児餐N下春天的希望，收獲金秋的碩果。
