? 2019年6月我大學(xué)畢業(yè),像眾多的同齡人一樣,我一畢業(yè)就馬上加入了考編大流中,慶幸功夫不負(fù)有心人,我在2019年9月成為了一名在編小學(xué)語文教師。

? 我?guī)е髮W(xué)剛畢業(yè)的那份懵懂,猝不及防的和我的五十五位小可愛們見面了,他們也是帶著剛從幼兒園畢業(yè)的那份懵懂與我見面,于是,我們各自開始摸索全新的一種生活,與以往截然不同的生活。到目前為止我和這群小可愛已經(jīng)接觸三個月,三個月的時間說短不短說長也不長。在這三個月中我們之間也發(fā)生了很多很多有意思的故事。

? 讓我記憶深刻的事情有許多,他們的可愛和商量,單純和樸實(shí)常常感染和打動到我。讓我記憶最深刻的一次和我們班最調(diào)皮的小男生有關(guān),又一次在送他們從學(xué)校出發(fā)后不到十分鐘,發(fā)現(xiàn)我們班另一位家長通過微信找到我,和我告狀我,這位男生在放學(xué)之后欺負(fù)了了她的女兒,用彩色筆在小女生的臉上畫了幾道顏色,然后小女生回家后哭的非常傷心,希望我能嚴(yán)厲的懲罰一下這個小男生。當(dāng)時我心里面忽然有點(diǎn)慌亂,因為成為老師后,最害怕的事就是這種。因為我沒有經(jīng)驗,所以我第一時間選擇求助同宿舍的有經(jīng)驗的老教師,聽取了她的建議后,我沒有選擇和這位男生去硬碰硬,而是選擇了一種以柔克剛的方法,通過私下和他進(jìn)行溝通,講明這件事情的嚴(yán)重性,并交給他正確交朋友的方法,讓我很驚訝的是?這個方法很奏效。沒幾天的時間,我觀察到這個小男生從班里的“小霸王”變成里班里的“正義使者”,這讓我感到很欣慰。

? 老師的職責(zé)是:教書育人解惑,但我也想成為我們班小可愛們的大姐姐和好伙伴,陪著他們一起玩,一起笑,一起鬧,一起成長。希望在以后的生活中,我們互相鼓勵,一起前進(jìn)。
