畢業(yè)季，沒有四季那么漫長，卻比四季更美好。當(dāng)高招中招塵埃落定，您是否會把關(guān)注的目光停留在幼兒園孩子的畢業(yè)季上。已經(jīng)策劃好了隆重的畢業(yè)典禮，感恩、惜別、未來、希望、儀式感。。。關(guān)鍵詞的關(guān)鍵之處就在于能把握格調(diào)的同時，就已經(jīng)深深的被感動到了。我們的畢業(yè)季有點遲，是7月底而不是7月初，自戀的話就叫做讓愛多一點吧，整個學(xué)年，我們的老師和家長都在忙碌著做幼小銜接，認(rèn)知、能力、心理的準(zhǔn)備，參觀小學(xué)、拍畢業(yè)照、做畢業(yè)記錄片。。。滿滿的愛，濃濃的情，就是為了那一天，孩子們畢業(yè)那一天，帶著向往，帶著自信，帶著老師和爸爸媽媽的祝福，帶著沒有遺憾的幼兒園生活走進小學(xué)的校門。
然而，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。幼兒園孩子的畢業(yè)季引出的反應(yīng)是波及性的。明年要上一年級，新學(xué)期要升大班的中班小朋友家長不淡定了，不止一位家長找到我，讓幼兒園也開個加強班，這個加強班就是要高收費，多教知識，最好是教一年級的課本內(nèi)容，好讓孩子明年順利考上所謂的名校。。。這種需求無法滿足，不僅僅是我們幼兒園，我想凡是有教育理想，真心為了孩子能擁有美好未來的園所都不會這樣做，教育不是商業(yè)，不是所有有市場的產(chǎn)品都可以去生產(chǎn)的。前幾天剛看過一篇文章，里邊談到“被劇場效應(yīng)綁架的教育”。一個劇場里，大家都在看戲，每個人都有座位，大家都能看到演員的演出。忽然，有一個觀眾站起來看戲，于是，周圍的人為了看到演出，也被迫站起來看戲。最后全場的觀眾都從坐著看戲變成了站著看戲。于是，類似地，在教育領(lǐng)域，不斷延長的上課時間、不斷增加的課外班、沒完沒了的作業(yè)、愈演愈烈的升學(xué)競爭……不論是家長、老師還是孩子，都被這股洪流席卷而去，每個人都無可奈何，每個人只能投入其中。紅舞鞋穿上了，脫下來是很不容易的，于是，在這個圈子里，人力物力財力，力爭著上游。。父母為孩子的求學(xué)所做的努力，從來都是無可厚非的。幼兒園階段的優(yōu)勢總是被弱化或者忽略，她不只是小學(xué)的預(yù)備階段，更是整個人生奠基的階段。前些天和一好友一起晨跑，談起了孩子的教育，她說很后悔沒有給自己的女兒報個速讀速記班，因為孩子現(xiàn)在高三很多時候無法專注于記憶。我反問道，這個班真的有用嗎？她說，有。因為自己的兒子當(dāng)年就上過這樣的學(xué)習(xí)班。因為對速讀速記的不了解，自然也不做什么評判。我相信，她說的有效是真的。我家妞沒有上過速讀速記班，可是給我的感覺是求學(xué)階段是沒有背誦障礙的，在我的記憶里，孩子很少在家里背誦課本內(nèi)容，因為很多時候在學(xué)校就已經(jīng)背會了。接下來，她的一句話讓我刮目相看，人家說:那是因為你是幼兒園老師，孩子在幼兒園階段培養(yǎng)好了。哎呀，讓我說什么好呢，是要贊美她有真知灼見呢還是要說真不愧是我的朋友呢？真心搞不懂，孩子寶貴的幼兒園階段不去好好珍惜，永遠(yuǎn)在錯位的領(lǐng)域里揮灑著汗水，中國的父母是全世界最累的父母，難道真的是真的嗎？我說:題永遠(yuǎn)都是做不完的，孩子未來的求學(xué)生涯里，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)才是最重要的。。。然而，一切都顯得那樣蒼白，沒有誰能阻擋得了立竿見影效果的誘惑，這反倒襯托出遠(yuǎn)方的難得和可貴。
下午下班時，聽一位老師說，孩子很想在園參加畢業(yè)典禮，和小伙伴共同度過幼兒園生活的最后一個月，然而媽媽就是要讓孩子去上街上的補習(xí)班，雖然自己的寶貝上一年級真的是沒有一點問題?？稍蚴?，有補習(xí)班的老師已經(jīng)登門拜訪過多次了。我不知道周一這位小朋友還會不會被媽媽送到她的幼兒園里，孩子們的畢業(yè)季，因為成人的因素而變得有了不確定性，一種被掠奪的感覺，童年也有殘忍。
一聲嘆息，想說愛你不容易！愿你從容，愿你淡定，愿你不忘初心，在琳瑯滿目的教育面前，保持本色，有定力！
