? ? ? 陽春三月，鳥語花香，伴隨著新教育的步伐，我們完成了第一階段的讀書任務(wù)。開啟了《安徒生童話》的讀書交流會。? ? ? ? ? ? ? ? ? 課前我給同學(xué)們說:“咱們這一次的讀書分享會，主要是分享《安徒生童話》這本書讀完后的感悟或體會，要求全班每個同學(xué)都要說?！本瓦@樣分享會開始了。
伴隨著一個個分享員，對讀完《安徒生童話》的感悟和體會，我們完成了讀書分享交流會。在這次交流會中，趙歡同學(xué)、劉藍心同學(xué)和李金閣同學(xué)等，做到了不帶稿子分享。
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? ? ? 還有許佳妮、楊佳瑤、楊豐豪 、許銀花、黨子怡、馬藝媛等幾位同學(xué)，以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，他們分享的內(nèi)容不僅長，而且語句流暢，體會深刻，令人回味無窮。這就是我們班的榜樣。? ?
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? ? ? 另外平時在班里不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常搗亂的學(xué)生。今天也參與了進來，還向我們展示了他的另一面。同時在班里得到了鼓勵和掌聲。?
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? ? ? ? 通過這次讀書分享交流會，我看到了孩子們一個個精彩的一面，也看到了孩子們一個個的進步。同時也聽到了他們從讀書中的感悟和體會。我也 從中而體會到了閱讀的魔力。是閱讀給了他們展示的機會；是閱讀給了他們分享的快樂；是閱讀鼓足了他們的勇氣；是閱讀練就了他們的膽量；是閱讀推動了他們的進步。讓我們與書為友，堅持讀書。繼續(xù)開啟我們進步的階梯吧！
