一，對(duì)這節(jié)課印象最深的三個(gè)部分

1.這節(jié)課剛開始由我們班一位女同學(xué)講解有關(guān)思維的內(nèi)容，讓我印象深刻。人家對(duì)PPT做的認(rèn)真具體，值得我們學(xué)習(xí)。

2.老師用他獨(dú)創(chuàng)的讀課文方法讓我們讀書上的有關(guān)內(nèi)容，場(chǎng)面很刺激，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的在讀，因?yàn)槿绻霈F(xiàn)錯(cuò)誤將會(huì)收到懲罰，這對(duì)我印象深刻，讓我早上的睡意全無。

3.老師說下節(jié)課要提問，作為自己的平時(shí)成績(jī)，每個(gè)人只有一次回答的機(jī)會(huì)，所以這就意味著如果答錯(cuò)，平時(shí)成績(jī)?nèi)珶o。

二，為什么對(duì)這三個(gè)部分印象深刻

1.因?yàn)槭亲约旱耐瑢W(xué)講解，所以理解起來相對(duì)比較容易接受，讓我受益。

2.從來沒有遇到過這種閱讀方法，老師一方面是為了刺激我們認(rèn)真聽課，也是讓我們上課不要睡覺，分心。

3.因?yàn)樽约簺]有記住知識(shí)點(diǎn)，所以對(duì)于這次的課堂測(cè)試還是抱有很大的害怕心心理的，所以讓我記住自己的問題出在哪。

三，對(duì)于這三個(gè)部分以后怎么做

1.好好學(xué)習(xí)同學(xué)在講解中的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用到自己以后的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于同學(xué)講解中不適合自己的東西，可以不接受，但要知道。

2.上課好好聽講，不能分心，集中注意力，反應(yīng)夠靈敏。就不會(huì)出現(xiàn)自己被懲罰的現(xiàn)象，說到底就是要認(rèn)真聽課。

3.下去對(duì)于老師上課講解的東西，一方面要把該背的背下來，什么概念，種類，用途……但是要理解會(huì)運(yùn)用，并且能夠舉例說明對(duì)這種事物的理解。

四，你有什么心得與體會(huì)

又到了瘋狂背書的階段了，其實(shí)背書不是問題，而是強(qiáng)大的自制力和堅(jiān)持度。你如果有很強(qiáng)的自制力和執(zhí)行力，并且知道自己要干什么，事情就會(huì)變得容易多了。就有一句話說，如果你知道你要去哪，全世界都會(huì)為你讓路。說的就是自己的目標(biāo)與對(duì)目標(biāo)堅(jiān)定的信念。所以無論做任何事，我們都要明白自己要什么，知道自己要去哪。