學(xué)業(yè)導(dǎo)師晚上臨時(shí)召集開會(huì) 講話重點(diǎn)當(dāng)然是圍繞考研展開 這次會(huì)議于我來說 更多的是作為一個(gè)傾聽者 聽著19級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的發(fā)言 而后再聽及老師的補(bǔ)充 自身原有的狹小空間也在此基礎(chǔ)上得到擴(kuò)充

說到考研 想起專業(yè)院校的確定還是上學(xué)期末開會(huì)老師布置的任務(wù) 一個(gè)寒假以及這開學(xué)來近月余的日子 想法應(yīng)該是確定了 沒有動(dòng)搖 既然本心是數(shù)學(xué) 那就繼續(xù)學(xué)數(shù)學(xué)叭 學(xué)科數(shù)學(xué)考研與我而言確實(shí)是跨考 會(huì)很難 那也沒辦法 硬著頭皮學(xué) 畢竟真得沒啥喜歡的學(xué)科

也只有一門數(shù)學(xué)是我愿意主動(dòng)為之付出努力的學(xué)科 好巧不巧的是 我和我發(fā)小倆人也聊上了我們這離奇的學(xué)業(yè)旅程 轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在高一入校時(shí) 其實(shí)講真我倆屬于理科型 但是那一次選科 然后就很潦草地填了分科單 后來便一發(fā)不可收拾得步上文科路…人生啊就是這么出其不意