女兒開始愛美了，這是一個(gè)如此細(xì)膩又重要的成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)。

周末帶她去買開學(xué)穿的衣服。路上，她忽然說(shuō)：“媽媽，今天好多人穿裙子?！蔽噎h(huán)顧四周，今天天氣熱，的確有不少穿裙子的人。走了幾步，她又冒出一句：“那個(gè)黃頭發(fā)好漂亮，我也想染?！?/p>

我一時(shí)間不知如何回應(yīng)。想了想，還是告訴她：“你現(xiàn)在還小，不適合染發(fā)。”她也不糾纏，馬上順著我的話說(shuō)：“那等我長(zhǎng)大了染！然后你給我編個(gè)麻花辮，像艾莎公主一樣?！?/p>

那一刻，我想要徹底否定這個(gè)念頭的沖動(dòng)，突然剎了車。因?yàn)槲矣浧鹆四贻p的自己——何嘗沒(méi)有向往過(guò)不一樣的發(fā)色、不一樣的造型？否定的話到了嘴邊，又被咽了回去。

我突然明白過(guò)來(lái)：女兒對(duì)裙子的留意、對(duì)發(fā)色的向往、對(duì)艾莎的喜歡，其實(shí)都是她審美意識(shí)最初的萌芽。她正在通過(guò)觀察和模仿，悄悄構(gòu)建屬于她自己對(duì)“美”的概念。

到了服裝店，我先幫她挑了幾件我覺得大方舒適的衣服，然后讓她在我選的范圍內(nèi)做決定。沒(méi)想到她一件都看不上，自己徑直選中了一條心儀的裙子。最終我們達(dá)成共識(shí)：她心儀的裙子和一套我挑的運(yùn)動(dòng)裝，都帶回家。

她堅(jiān)持選擇自己“心儀的裙子”，而不止被動(dòng)接受我的選擇——這何嘗不是一次小小的自我表達(dá)？是獨(dú)立意識(shí)的悄然生長(zhǎng)。

回家后，一向怕麻煩的她，竟一反常態(tài)地反復(fù)試穿新裙子，滿臉都是歡喜，甚至撒嬌說(shuō)：“晚上睡覺我也想穿這個(gè)！”

爸爸看著女兒興奮雀躍的樣子，有些擔(dān)憂地低聲問(wèn)我：“這么小就開始愛美，會(huì)不會(huì)不太好？”

我安慰爸爸：“誰(shuí)說(shuō)美和智慧不可兼得?！?我相信，給予女兒足夠的尊重和理解，并不會(huì)助長(zhǎng)她的叛逆或虛榮，反而能讓她在安全感滿滿的愛里，更自信、更清醒地探索美、也認(rèn)知自己。

未來(lái)還長(zhǎng)，她一定還會(huì)有更多天馬行空的想法冒出來(lái)。而作為父母，我們要做的正是在守護(hù)她健康成長(zhǎng)的前提下，成為她探索世界、認(rèn)識(shí)自我的同行者。