如何塑造孩子的內(nèi)在品格和核心素養(yǎng)，這是很多家長(zhǎng)和父母都在特別關(guān)心的問(wèn)題。

小豆伴電影學(xué)堂是國(guó)內(nèi)首家專業(yè)研究開(kāi)發(fā)素質(zhì)教育課程的機(jī)構(gòu)，當(dāng)然素質(zhì)教育這個(gè)定義不是很貼切，準(zhǔn)確的講是核心素養(yǎng)，那么什么是核心素養(yǎng)呢？

核心素養(yǎng)是全球教育界通用的概念，是一整套對(duì)教育目標(biāo)的闡述和說(shuō)明。準(zhǔn)確的講，核心素養(yǎng)是所有學(xué)生應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)和生活，應(yīng)具有的最關(guān)鍵、最必要的基礎(chǔ)素養(yǎng)。

核心素養(yǎng)包括五大核心能力，分別是溝通、合作、創(chuàng)新、審辯思維，以及文化傳承和理解。

各國(guó)際組織和發(fā)達(dá)國(guó)家的教育部門(mén)，均已“核心素養(yǎng)”作為基礎(chǔ)性的理念和認(rèn)知，作為課程標(biāo)準(zhǔn)制定，教學(xué)改革，教師培訓(xùn)和教學(xué)環(huán)境及政策制定的重要依據(jù)。

小豆伴青少年核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)中心以完整的產(chǎn)品矩陣，通過(guò)小豆伴讀俱樂(lè)部，電影學(xué)堂，演講與辯論，愛(ài)學(xué)習(xí)的家庭等一整套完成的產(chǎn)品形成了核心素養(yǎng)的發(fā)展的獨(dú)特體系，多條產(chǎn)品線全面補(bǔ)充了國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育在這個(gè)領(lǐng)域的空白。

小豆伴核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)中心服務(wù)于周邊社區(qū)、學(xué)校和家庭，幫助提升和發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。定位于提供優(yōu)質(zhì)的基于核心素養(yǎng)的跨學(xué)科課程和服務(wù)的教育培訓(xùn)企業(yè)。

為未知而教，為未來(lái)而學(xué)！