下圖是我為昆明雙證班的青少年思維導圖版權課程認證講師的公開課作業(yè)，為之準備的思維導圖的課程設置。把我為大家講解的課程內(nèi)容通過運用思維導圖來梳理我的思路，并畫出我腦子里的想法，變成了可視覺化的思維圖像。

蒙銘繪制的課程設置

在這張圖片的基礎上我做了22頁PPT。自我介紹-課程內(nèi)容-案例分析-總結分享。

自我介紹-蒙銘作品

下面照片中有我和我的親愛的敬愛的小伙伴們，一切的緣分都是天注定，珍惜，感恩！

昆明雙證班的小伙伴們

中秋節(jié)的典故，一個美麗讓人無限想象的故事；一幅思路清晰，讓人愛不釋手的中秋快樂的思維導圖；當我抓住靈光一下的那一剎那的靈感時，它留在了我的身邊。

中秋快樂·蒙銘作品

靜夜思

作者：李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

靜夜思·蒙銘作品

歡度國慶就在我想為你說些什么的時候，畫好了！

歡度國慶·蒙銘作品

張家界·蒙銘作品

特別感謝我認識的快樂成長群中小伙伴們舉辦的親子活動，又是因為一位寶媽的建議，我們在活動之后，繪制了思維導圖。

7歲袁梓桓作品

7歲程樂涵作品

供參考的思維導圖模版。

蒙銘繪制

分享之后，小伙伴們的留言，太讓我感動了。

謝謝勿懟

謝謝

謝謝天瑜老師

謝謝你家長

謝謝江雪老師

第一次的思維導圖分享，準備了2天，22張屁屁踢，翻閱了100多幅自己畫過的作品，晚上做夢都會想自己要說什么。無論結果如何？我走在勇往直前的大路上，做了我喜歡做的事情，這就是我得到的最大幸福。

生命中的任何遇見都是為了認識更加美好的自己。你們不再是我看到的風景，而是我生命里留下的美好回憶。