第三次新網(wǎng)師課有感

堅(jiān)持分享第174天。

? ? ? ? 今天是期中考試的第一天,外出監(jiān)考一天,腰酸背疼,身體非常的疲憊,回到學(xué)校很想躺下來(lái)好好的睡一覺(jué),但一想到晚上有新網(wǎng)師的課,而且這次課程李老師會(huì)結(jié)合自己管理班級(jí)的具體方法來(lái)講解,供我們參考,一直都很期待這次課程,所以,晚上吃過(guò)飯,我不停地拿著手機(jī)看時(shí)間,生怕錯(cuò)過(guò)了開(kāi)課時(shí)間。終于開(kāi)課了,內(nèi)心激動(dòng)不已,我打起精神不知不覺(jué)已聽(tīng)了兩個(gè)多小時(shí)。

? ? ? ? 聽(tīng)了之后內(nèi)心非常的充實(shí),李老師許多管理班級(jí)的方法都可以拿來(lái)照搬,非常的實(shí)用。李老師管理班級(jí)的重點(diǎn)就是民主,而民主的核心就是尊重,所以李老師的案例處處體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重。通過(guò)制定班規(guī),使師生在班規(guī)面前,人人平等,任何人不得凌駕于班規(guī)之上。班規(guī)通過(guò)學(xué)生討論,歸納,整理獲得,不僅規(guī)定了學(xué)生,還限制了老師,老師不可以拖課,不可以用不文明的語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生,不可以發(fā)火,如有違反,和學(xué)生一樣受處罰。

? ? ? ? 而且班規(guī)的制定要具有可行性,廣泛性,互質(zhì)性。只要班規(guī)制定出來(lái),那么全體師生以后其他的任務(wù)就是維護(hù)班規(guī),讓班規(guī)具有法律的約束力,這樣老師就可以從日程繁瑣的事情中解放出來(lái),班級(jí)管理會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越輕松。

? ? ? ? 現(xiàn)在想想自己制定的班級(jí)評(píng)分細(xì)則漏洞百出,接下來(lái)就是師生共同修訂,補(bǔ)充,細(xì)化,用班規(guī)來(lái)管理學(xué)生,制約師生,使我們的班集體成為一個(gè)積極向上,凝聚力強(qiáng),團(tuán)結(jié)和諧的班集體!

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